【幼儿教育】校服颜色自己拣？浸没在正向教育的七彩孩童
偶尔从好朋友口中知道屯门区有一家奉行「正向教育」的小学，我那不死的好奇心立即跳出来，热情地嚷著要去学校考察。
进入学校有盖操场的一刹那，就被一幅色彩斑斓的巨型壁画所吸引！原来校园的每个角落包括课室都有由师生共同创作的画作。夺目的色彩还体现于学生的校服。顺德联谊总会李金小学的学生是非常幸运的一群，他们从小就能拥有选择的自由，除了特定场合以外，李金Super Kids可以选择穿彩虹七色其中一种颜色的校服。聪明的你请猜猜那种颜色最受欢迎？据苏校长说，大部分学生不论男女均喜欢瑰红色和紫色，结果真的让人有点意外！
从五年前叶副校长得到特别教师奖及为期十星期的学习假期开始，李金小学就进入了「正向教育」的奇妙旅程。叶副校长把从荷兰、芬兰、西班牙以及本地所学到的新概念和成功经验逐步带进的课程设计及学校管理。
学生每天分享内心情绪
关于课堂，第一样令我印象非常深刻的是每位同学从小一起要每天上堂前拣选与自己当时状态接近的emoji，并对另一名同学说出自己的情绪。这样的话就可以尽早消除负面情绪带来的影响。
让孩子扮演孕妇了解母爱伟大
学校亦十分著重从活动中学习，其中一项有趣的练习是让小朋友套上一个大气球去亲身体验妈妈怀孕时候所面对的种种不便，从而领会母亲伟大的爱。叶副校长提到有学生在完成练习后跟妈妈说「我很爱你。」，亦有同学在课后坐交通工具时主动让座予孕妇。
这所学校还善用吃饭的时间来培养不同年级之间的睦邻友爱。他们让小三的学生当小一同学的照顾者，这样除了可以减低学生对教职员的依赖，更能培养学生的责任心和大大促进了跨年级学生之间的友谊。
学生自制小结他作教材
最令我念念不忘的还有一本涵盖所有学科，包含STEM和STREAM的教材！透过二十二星期的学习，小四的学生可拿著亲手做小结他(ukulele) 自弹自唱并完全理解与它相关的科学原理及其历史。
在李金小学到处充满爱的表现令我如痴如醉，这不禁让我想起清华大学社会科学院院长彭凯平教授在讲座里面提到「福流」的概念。「福流」是指一个人对某项活动完全投入的状态。正向心理学家指，处于「福流」的人可能会出现四个特征：(一) 做起事来不需多加思考，会自动运转；(二) 不会感觉到时间流逝；(三) 不易察觉如饥饿等之感觉与刺激和(四) 在完成事情后感受到愉悦、满足、成就感等正向情绪。你有没有思考过什么会驱使你进入「福流」状态？作为一个社区服务者，我热切期望社区里面的每位成员均有机会受惠于正向心理学，并可经常活在「福流」的状态。
赵敏郡主
*本位仅代表作者个人观点，并不代表作者工作机构或就读学校的看法。
