教达人 - 创意文化促进经济发展｜教学「无间」
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2022-08-08 00:00 HKT
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不少国家及地区积极推动创意产业，除发展另一经济领域，还透过艺术文化活动、项目推动不同界别或阶层人士之间的理解，缔造和谐社会，并向外展现国家的文化思想及价值观，树立国际形象。
英国多年来政策性地推动创意产业，配合法律及教育培训，营造良好创意氛围，让她发展成为国际设计之都。英国政府数据显示，创意产业于二○二一年为当地经济带来超过七百十一亿英镑的收益，成为仅次于金融服务的第二大产业；英国每十二人中有一人从事创意产业相关工作。英国成功在国际间建立「创意英国」的形象，为社会及经济发展带来另一种的支持力量。
香港政府亦认同创意产业有助促进经济发展，更重要是深化文化价值观，让社会更具内涵，并推出不同政策及资助计划作支援。香港专上教育机构亦透过课程及教学活动，唤起年轻人的创意，并让他们以作品展现想法及对文化的反思。
笔者到访香港知专设计学院（HKDI）及香港专业教育学院（IVE）李惠利院校，参观以文化未来为主题的年度设计展。当中包括多项表演、展览及社区项目，例如学生利用创意重新包装中国传统节日—端午节、重塑上世纪八十年代意大利孟菲斯风格的家具设计、运用扩增实境技术为用户带来沉浸式体验的手机应用程式，以及展现牛仔文化的舞蹈表演等。展览由现在举行至八月二十一日止，巿民可以从中了解毕业生如何结合学科知识与创意，将他们对未来文化的看法呈现，促进相互理解及沟通。
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英国多年来政策性地推动创意产业，配合法律及教育培训，营造良好创意氛围，让她发展成为国际设计之都。英国政府数据显示，创意产业于二○二一年为当地经济带来超过七百十一亿英镑的收益，成为仅次于金融服务的第二大产业；英国每十二人中有一人从事创意产业相关工作。英国成功在国际间建立「创意英国」的形象，为社会及经济发展带来另一种的支持力量。
香港政府亦认同创意产业有助促进经济发展，更重要是深化文化价值观，让社会更具内涵，并推出不同政策及资助计划作支援。香港专上教育机构亦透过课程及教学活动，唤起年轻人的创意，并让他们以作品展现想法及对文化的反思。
笔者到访香港知专设计学院（HKDI）及香港专业教育学院（IVE）李惠利院校，参观以文化未来为主题的年度设计展。当中包括多项表演、展览及社区项目，例如学生利用创意重新包装中国传统节日—端午节、重塑上世纪八十年代意大利孟菲斯风格的家具设计、运用扩增实境技术为用户带来沉浸式体验的手机应用程式，以及展现牛仔文化的舞蹈表演等。展览由现在举行至八月二十一日止，巿民可以从中了解毕业生如何结合学科知识与创意，将他们对未来文化的看法呈现，促进相互理解及沟通。
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