社论——不打针难复全日课 成长留遗憾
辛正儿
2021-09-28 04:18 HKT
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自新冠疫情去年初爆发以来，幼稚园、小学、中学和大学的授课同受严重干扰，先是长时间停课，教育界觉得情况不可以继续下去，必须补救，网上授课应运而生，更因疫情一度反反复复，网课变相取代了师生面对面的授课，但学校、老师、学生都心知不妙，长此下去，学习无法完整无缺，损失不少。现在当局容许师生打针率达要求的学校，可以全校恢复全日面授课程，迄今仅一所中学达标，情况并不理想，也不利于广大学生追回学业的落后。
教育局容许十二至十七岁学生最少打一针疫苗满十四日，以及师生整体接种率达七成的学校，即可申请恢复全日面授。屯门啬色园可艺中学昨天起恢复全校全日面授，为疫情以来首所恢复全日实体课的本地课程学校，校方不敢松懈，实施多项防疫措施，防范校内出现疫情。该中学可以做得到，其他学校也可以，只是校方和家长有多大的决心。
网课主要功能，是传授知识，除了智之外，其他四个教育元素，包括德、体、群、美均难以与面授课堂相比。昨天有中学生表示，长期留家网课，难以适应与人相处，教育界应高度重视，在过去一年零九个月以来，大部份学生失去了校园群体生活，失去了成长所需的人际技巧。由于教职员打针率可以接受，只是学生打针率有待提升，由于打一针引起罕见副作用的机会极低，家长为了子女完整学习需要，应带子女早日接种疫苗，学校也要从旁辅助，不要让广大学生长期学习落后，变为成长的遗憾。
李一飘
教育局容许十二至十七岁学生最少打一针疫苗满十四日，以及师生整体接种率达七成的学校，即可申请恢复全日面授。屯门啬色园可艺中学昨天起恢复全校全日面授，为疫情以来首所恢复全日实体课的本地课程学校，校方不敢松懈，实施多项防疫措施，防范校内出现疫情。该中学可以做得到，其他学校也可以，只是校方和家长有多大的决心。
网课主要功能，是传授知识，除了智之外，其他四个教育元素，包括德、体、群、美均难以与面授课堂相比。昨天有中学生表示，长期留家网课，难以适应与人相处，教育界应高度重视，在过去一年零九个月以来，大部份学生失去了校园群体生活，失去了成长所需的人际技巧。由于教职员打针率可以接受，只是学生打针率有待提升，由于打一针引起罕见副作用的机会极低，家长为了子女完整学习需要，应带子女早日接种疫苗，学校也要从旁辅助，不要让广大学生长期学习落后，变为成长的遗憾。
李一飘
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