合力创造无障碍社会 由教育做起
发布时间：09:30 2024-04-23 HKT
儿童及青少年是未来的社会栋梁，培养正确的价值观十分重要。从教育做起，让关爱共融的种子在幼小的脑袋中萌芽、茁壮成长。劳工及福利局联同香港伤残青年协会及多间康复机构（见附表），多年来到访各学校，举办讲座及体验工作坊，加深老师及学生对残疾人士的了解，并学习如何与残疾人士相处。
举办讲座暨体验坊 学生踊跃体验提问
早前记者参与了在圣公会基孝中学及九龙塘官立小学举办的讲座及工作坊。活动透过残疾人士讲述自身经历及各项体验活动（例如体验坐轮椅、安装辅助步行工具、学习手语等），让学生体验及了解残疾人士在日常生活中遇到的挑战，并认识要便利残疾人士无障碍地参与社会的理念。学生对体验活动很感兴趣，踊跃参与，并积极就如何与残疾人士相处提问。
关心残疾人士互相尊重 和谐共处
学生在讲座中了解到不同残疾类别（包括听障、视障、肢体伤残、言语障碍、智障、精神病、自闭症、器官残障/长期病患、注意力不足/过度活跃症及特殊学习困难等），和残疾人士的需要，以及社区中为便利残疾人士参与社会而设的无障碍设施，例如升降机、斜道、宽阔走廊及门口设计、扶手设施、电感圈辅听系统引路径、视觉火警系统、引路径、触摸地图（显示各房间及设备）、残疾人士专用洗手间等。残疾人士亦在与学生分享中提及，公众人士的支持及配合可以让残疾人士更有效地使用这些无障碍设施，例如让残疾人士优先使用斜道、保持残疾人士专用洗手间等设施干净整洁等。
参与活动的学生向记者表示，从活动中学会如何与残疾人士沟通的小贴士，了解与他们相处时需要注意的事项。日后当遇上残疾人士时，会主动为他们开门和在有需要时协助轮椅使用者，亦会记住预先询问他们的意愿。
如何与残疾人士相处？
1. 尊重残疾人士，不要标签他们，以平常的方式对待
2. 用关怀有礼及尊重的态度去对待残疾人士及他们的照顾者
3. 在向残疾人士提供协助前，先询问他们的意愿
4. 尊重残疾人士的意愿；如向他们提出协助时被拒绝，不要感到被冒犯
5. 尊重残疾人士私隐，不要聚焦于私人或健康问题
如何与肢体残疾人士相处？
1. 跟轮椅使用者交谈时，尽量在他们的视线水平高度。如环境许可，可以坐下来。因为轮椅属于他们的私人空间，所以不要用他们的轮椅作依靠
2. 在推轮椅前先询问一下使用者意愿
3. 大部分手部活动有限制或装有义肢的人士，都能跟人握手
4. 在适当时提供协助，例如协助开门
关心残疾人士照顾者
政府致力与社会各界携手支援照顾者。24小时「照顾者支援专线182 183」由专业社工负责接听，提供社区支援资源的最新资讯、即时咨询和辅导、外展、紧急支援及转介等服务。
详情︰照顾者支援专线182 183
「照顾者资讯网」载列为照顾者提供的福利服务、社区资源及照顾技巧等资，以加深照顾者对可用资源的认识，并鼓励他们在有需要时寻求协助。
详情︰照顾者资讯网
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（资料由客户提供）
