【585期 健康童年】及早慎察 感觉统合障碍
发布时间：00:00 2021-08-12 HKT
家长多以为子女升小一后终能松口气，专家却建议在此之前，须密切留意子女「感觉统合」情况，以防错失治疗黄金期。
常于升小后发现
感觉统合问题（ 简称感统障碍）常于升小后被发现，而事前对其一无所知的家长，往往因此错失给孩子防治的黄金期。孩子对外界事物的反应过敏或过低，都会引起林林总总的问题，不少儿童被埋怨写字慢、行动「论尽」，都可能是因感觉统合失调引起。
东华三院何玉清教育心理服务中心（沙田）职业治疗师蔡皓光（Roy）说：「我们的身体与生俱来就有许多的感觉，包含视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体觉及前庭觉等，这些感觉与神经系统需要互相磨合，互相了解，继而整合，身体的运作才能顺畅，而触觉、前庭觉和本体觉，称之为三大主要感觉系统。前庭觉主要作用是了解身体的动态、地心吸力及平衡力的感觉；本体觉简言之是肌肉用力的感觉。大脑执行整合的能力，就是『感觉统合』。儿童借由各种感觉输入来认识与学习身体的动作控制，以及令身体能够作出适当反应，例如快将失去平衡时，身体会收缩肌肉避免跌倒。如感觉统合过程不顺畅，便无法有效整理及分析感觉讯息，以及对环境作出合适的反应，这情况称为感觉统合失调或障碍。」
常见书写速度差异
Roy特别指出，「许多家长尤其关心书写速度的差异，但原因不能一概而论，职业治疗师会先观察幼儿书写情况，再找出征状，例如触感及本体感觉反应过弱，使握笔力度过轻或过重、大脑处理视觉空间出现障碍、手眼协调力不足等，然后针对问题设计改善方案。以改善执笔过低为例，家长可在孩子书写前，先以绒毛橡筋捆在笔尖位置，提供触觉提示让儿童抓紧橡筋。另外，撕纸、衣夹游戏等，都可改善执笔的手势。」
家居小游戏助改善
家长在忧虑的同时，建议协助孩子找出问题根源，通过适切训练，自然会有明显改善，「家长在家中可跟幼儿进行简单的感官功能训练游戏，例如投掷游戏，将废纸搓球，再单手投掷到距离一米内的目标板上，有助训练手臂运动能力及手眼协调能力。另外，推介玩地上氹氹转游戏，家长安排孩子原地自转，最快两秒一个圈，每次连续最多转十圈，然后停下来一刻让孩子把小物件抛进篮子内，进行时谨记留意四周环境安全。这有助刺激前庭觉、本体及触感。」
文：衞儿Hygibaby 部分图片：星岛图片库
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