优质教育基金：让梦想在校园启航匡智翠林晨岗学校推行「翻新及扩展感知及肌能室计划」

更新时间：11:38 2026-07-20 HKT
发布时间：11:38 2026-07-20 HKT

优质教育基金一直积极回应学校需要，资助具意义的非牟利创新计划。以匡智翠林晨岗学校为例，该校获优质教育基金「公帑资助学校专项拨款计划」资助，自2023年起推行为期三年的「翻新及扩展感知及肌能室计划」。在基金的支持下，学校得以提升校园设备，实践跨专业协作，为学生提供全方位的学习支援。

「感知肌能室」学生的圆梦基地

校内逾半学生患有自闭症谱系障碍，对感觉统合训练需求殷切。学校善用基金拨款，将原有的多用途活动室全面翻新，打造成配备多元感觉统合器材的「感知肌能室」。新添置的设备包括滑行杆、各式秋千、攀爬架、弹床、互动水柱等，针对学生的前庭觉、本体觉及大小肌肉发展作系统化训练，大大提升了他们的姿势控制、肌肉调节与情绪稳定能力。全新的肌能室优化了学习与训练环境，启用至今已累计惠及逾550人次，成效令人鼓舞。

数据见证成效资助成果全方位优化学与教

在职业治疗师与教职员团队的协作下，学校开展了多层次的训练活动。针对学生的特殊感统需要，学校不仅提供涵盖个别、小组及大班的评估与介入治疗，更于早上综合时段引入「感觉餐单」及小手肌训练，显著改善了学生在课堂上的坐姿与专注力。同时，职业治疗师与护士跨专业合办了「复健防跌小组」，有效减少高危学生的跌倒次数。学校数据显示，逾九成参与训练的学生已顺利达成训练目标，其自理、日常活动及社交能力均获得全面提升，充分印证了基金在优化特殊教育上的深远价值。

■学生在悬吊秋千上挺直颈背，训练肌肉能力。

专业跃升建构强大的支援团队

除了提升学生的个人能力，计划亦促进了团队的专业发展。学校为教职员提供了系统化的专业培训，当中近半数教职员已顺利完成「感觉统合训练证书课程」，有效赋能前线教师，于日常教学中及早识别学生需要并即时介入，落实跨专业协作，助学生跨越成长障碍。整体而言，基金资助不仅完善了校园硬件配套，更为学校的长远发展与教师的专业成长注入了强大的动能。