理大医疗教育经验丰富 培育跨专业人才应对基层医疗需求
发布时间：18:30 2025-04-23 HKT
人口老化和慢性疾病病患率上升为本港医疗系统带来挑战，单一专业难以独立应对多元医疗需求，医生、护士及专职医疗人员等跨专业携手协作，共同制定照护方案，能为社会提供更全面的基层医疗服务。香港理工大学（理大）在本港开办多个专职医疗学科，历史悠久，在推动跨专业协作及医工结合科研方面具备得天独厚的优势。
推动香港医疗体系发展
理大医疗及社会科学院院长岑浩强教授表示，理大在专职医疗领域累积近50年的深厚经验，培养超过五万名医疗专业人才，涵盖医疗化验、医疗影像、放射治疗、物理治疗、职业治疗、护理、眼科视光、义肢矫形、言语治疗等范畴，为香港医疗体系作出贡献。其中理大的护理学更在最新公布的2025年QS世界大学学科排名位列全球第16位，创下近十年新高。
理大一直与提供临床实习机会的医院管理局、私营医院及其他非政府机构紧密合作，强化学生实践能力。岑浩强教授表示，理大除于校园设有康复治疗诊所及眼科视光学诊所外，亦与其他机构合作，于社区设立教研诊所，满足社区健康需要的同时，亦为学生提供实习机会，充分体现教育与实践的紧密结合。
推动专职医疗跨学科教育
近年，理大积极推动跨学科教育（Interprofessional Education, IPE），让医疗人员从培训阶段开始理解彼此角色，有效促进不同专业医疗人员建立跨领域协作能力，养成以患者为中心的整合式医疗思维，为构建高效能的现代医疗团队奠定坚实基础。理大康复治疗科学系副系主任及副教授魏佩菁教授曾荣获多项教学殊荣，包括教资会杰出教学奖及国家级教学成果奖二等奖。她带领团队开发大型开放式网络课程（MOOC），由理大的物理治疗师、职业治疗师、护士及社会工作者共同设计，聚焦跨专业协作，吸引全球3,800名学员参与，包括1,000多名本地学生及国际专业人士。课程模拟真实医疗场景，介绍专业协作模式，荣获多项国际奖项，彰显理大在医疗教育领域的全球影响力。
魏教授指出，传统医疗以专业为中心，独立运作可能忽略患者整体需求。IPE强调「以病人为中心」，通过团队合作制定个人化治疗方案。例如，糖尿病患者需医生开药、物理治疗师设计运动计划、护士指导血糖监控及药物依从性，跨专业协作能提升整体治疗效果，促进患者自我管理。
基层医疗作为香港医疗体系的基础；重点是强调预防、早期发现及长期管理。魏教授表示，IPE与基层医疗目标一致，跨专业协作有效提升患者在社区的自我照护能力；例如心肺疾病患者可通过物理治疗师设计的运动计划及护士的健康监测，降低住院率，改善生活质素。
发挥学科协同发展优势
理大早前就筹建香港第三所医学院向特区政府提交建议书。岑浩强教授表示，理大拥有先进的实验室及教研设施，并与本地、内地及海外多间顶尖大学及医院合作，为培育未来的医学人才打下坚实的基础。
理大在医工结合和人工智能赋能医学方面成就卓越，致力把科研转化为实用产品及技术，促进医疗健康领域的发展。大学将继续以创新教学模式，发挥学科协同发展的优势，培育具备跨学科思维的医疗人才，推动医疗科技发展，应对香港及大湾区的医疗需要。
