厂商会蔡章阁中学 建立正面人生 为社会培育良好公民
发布时间:11:30 2025-03-24 HKT
价值观教育是奠定人生观的重要基石,影响着学生对事情的判断及行为,厂商会蔡章阁中学一直秉持「全人教育」的理念,致力培养学生的正向价值观与关爱精神。「建立正面人生」是该校其中一个关注事项,透过多元化的策略与活动,目标是把学生培育成为具同理心及责任感,并且对社会有贡献的公民。
培养同理心 营造关爱文化
同理心是建立正面人生的基石,该校通过一系列体验式活动,让学生了解弱势群体的日常生活,借此培养同理心,进而提高他们的责任感。
1. 感受他人需要 积极参与义工服务
该校安排不同级别的学生参与级本义工活动,例如探访独居长者;制作节庆小礼包,赠予区内街坊;以及为区内人士筹办摊位,共庆佳节。这些活动能让学生从实践中深刻体会到弱势群体的生活困境,并且认真思考如何关爱身边有需要的人。在探访独居长者的过程中,学生透过与长者倾谈,能够了解长者的生活和需要,继而学懂珍惜、尊重与关怀。透过制作节庆小礼包,学生能够体会到分享的喜悦,并且明白小小的关怀可以带来大大的温暖。以上种种活动均能够促进学校与社会的连结,培养学生的同理心与奉献精神,使学生感受到社会责任的重要性。

2. 深入认识祖国 强化国民身份认同
该校通过每周的升旗仪式、国旗下的讲话、国庆及回归纪念活动,强化学生对祖国的关注与认同,培养良好的公民意识。此外,学校亦安排不同的制服团队,轮流主持升旗仪式,增加学生的参与度。去年年底,该校的童军更获选加入新界地域队列代表队,参与在香港大球场举行的「2024香港童军大会操」。当日,由该校6B学生鲁山宏担任司令员。他带领着代表队,在大会操中接受特首李家超先生的检阅。参与的学生表示,他们感到无比自豪,因为这是对他们能力与责任感的肯定。该校还安排学生参观香港故宫博物馆,以及前往内地出席交流活动,深入了解中国的历史与文化。这些活动均有助培养学生的国民身份认同。除此之外,学校还为教师举办了「中华非物质文化遗产教师工作坊」,强化老师对中华非物质文化遗产的认识,为培养学生认识及关心祖国奠下坚实的基础。

3. 关注地球生态 齐心合力保护环境
为了培养学生对地球的关爱和责任感,该校科技教育范畴的学科携手合作,以「保护环境」为主题推行跨学科研习,并举办班际节能大赛。这些活动给予学生在日常生活中实践「节能减排」的机会,让他们亲身感受环保的重要性。此外,该校还举办「爱我们的校园运动」,鼓励学生通过实际行动来保护校园环境,为环保贡献自己的力量。这些综合性的环保教育措施,能够让学生学会更多环保知识,帮助他们在日常生活中养成良好的环保习惯,更为社会培育出更多具备环保意识的公民,共同为保护地球而努力。

培养正向价值观 活出积极人生
正向价值观是学生成功面对挑战、实现自我价值的关键。该校通过多元化的计划与活动,帮助学生建立积极的思维与行为模式。
1. 「Good Teens好人好事」计划 强化责任感
为了培养学生的责任感,该校推出「Good Teens好人好事」计划,参与该计划的学生需要自律学习,完成志愿服务,协助老师推行校内活动,以及主动关心身边的老师和同学。参与此计划的学生表示,自己学会了甚么是责任,也明白如何在团队中发挥自己的作用。此外,学校还通过学生早会分享及定期的表扬行动,让学生在承担责任的过程中获得成就感,进一步强化他们的正向价值观。
2. 正向阅读 培育积极思维
该校的德育、公民及国民教育组推出「正向阅读计划」,让学生阅读与正向价值观有关的文章,并且在班上分享阅读心得。该校老师表示,八成学生认同有关阅读材料对培养正向思维有帮助,能让他们学会以正向思维面对困难。据了解,该校的中文科也为学生提供正向价值观延伸阅读材料,并且安排阅读报告、写作,以及短讲和小组讨论作为跟进活动。这些活动不仅增强学生对文本的理解,也让他们有更多反思的机会,好好思考如何正确地面对生活中的种种挑战。
3. 表扬与奖励 强化正向行为
该校一直以来通过早会分享、周会及班主任节,持续表扬学生的正向行为,让他们明白正向行为是受到肯定和重视的。为了更好地营造积极向上的氛围,该校举办不少与正向价值观有关的比赛,并积极推荐学生参加校外的相关比赛。因此,学生有许多机会以充满创意的方式传递正能量。该校的老师指出,学校的班主任课也有着传递正向价值的作用,班主任在课堂上,通过特定主题(例如「欣赏」、「感恩」、「提升抗逆力」等),再辅以多元化的活动,持续强化学生的正向思维,目标就是为社会培育出具备良好品格和社会责任感的公民。

「建立正面人生」一直都是该校的关注事项。近年,社会亦开始关注学童的精神健康,为了更适切照顾学生的需要,教育局推出一系列支援学生精神健康的措施和活动,该校积极响应,参加由教育局举办的「校园‧好精神」《4Rs 精神健康约章》及「全校园健康计划」,在培育学生正向思维的同时,积极推广精神健康的重要性。相信,在学校的悉心照顾及栽培下,每个学生都能找到人生的意义,让人生更加充实和幸福。


















