研究：弱势家庭儿童较易抑郁或焦虑 社协倡三层模式着力减轻学业压力
更新时间：22:27 2025-05-04 HKT
发布时间：22:27 2025-05-04 HKT
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社区组织协会早前委托香港中文大学就香港弱势家庭儿童及青少年精神健康状况进行研究，发现在弱势家庭成长的儿童及青少年抑郁或焦虑倾向，比较一般家庭的儿童高。社协建议政府改善「三层支援模式」，以识别支援高风险学生，并着力减轻学生的学业压力。
研究收集近640名儿童及青少年的资料，当中有530人来自弱势家庭，研究发现在弱势家庭成长的儿童及青少年抑郁或焦虑倾向，比较一般家庭的儿童高，弱势因素越多、学童越年长，生活品质及精神健康就会越差，而校园欺凌、学业成绩欠佳等因素，亦会令弱势家庭学生更容易出现抑郁或焦虑。
社协建议政府改善「三层支援模式」，以识别支援高风险学生。社协供图
中文大学社会工作学系助理教授崔佳良表示，有研究指，越贫困的家庭都希望小朋友透过学习脱贫，寄予厚望。不过，「现实很残酷，没有资源补习或购买书籍，对提升学习有阻滞。」
社协认为，应以政府「多层次、跨领域、针对性」为原则，强化弱势家庭儿童及青少年的精神健康支援，从生理健康、精神健康、家庭支援、学校制度与社区层面，多元角度建构支援网络，实现更包容和公平的成长环境。
社协指出，现行「三层支援模式」未能充分针对弱势群体的特殊处境，当局应深化模式针对性，发展以社会处境为导向的精神健康教育内容，并引入「弱势家庭识别因子」作为风险评估工具，又建议政府提供课后学习支援，以减轻学业压力对弱势学童情绪的影响。
记者：林彦汛
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