读万卷书和行万里路以学生为本的游学安排从中培养品德和学习沟通︳蔡世鸿校长随笔

更新时间：20:12 2025-10-28 HKT
发布时间：20:12 2025-10-28 HKT

「读万卷书不如行万里路」这句话不恰当，如果现在有人向我说这话，我会回他一句：「Why not both? 」

不一样的学习

众所周知，现在的小学要到内地交流，中学的公民与社会发展科也要求学生进行内地考察，所以学校每年出团确实不少。有人问我学校太多交流，那是否不务正业？我会说交流也是学校的正业，因为有些课题确实是「读万卷书不如行万里路」，举个例子，谈到国家的航天发展，大家都知只有中美可互相比肩，但要学生深入了解，倒不如带他们到文昌发射场感受一下，那才明白祖国是如此伟大。

（资料图片/图片来源：PhotoAC）

教育局一直强调内地交流是学习活动，个人觉得这讯息应向老师和学生强调，试问学校为甚么要带学生远游？就是要学习当地的历史文化和特色。最近我去了杭州两次，第一次是去谈学校合作，第二次是探路，看看带学生去杭州时有何好玩的地方。如你问我杭州有何特色？它有悠久的历史文化，单是西湖便够你玩足一天；但我更醉心他们的科技发展，所以这两次探路，我去了看宇树机械人，单看机械人表演已很吸引，但我要求让学生学习简单操控，所以我花了不少时间研究他们提供的机械人课程；我还跑去探访了一所从事低空经济的公司，你们以为他们主要是运送外卖吗？错！他们主要是用无人机来运送紧急血包，这是我从没想过的，所以我决定要带学生去探讨这门新行业，当然我们也会去参观亚里巴巴和宋城，你说内地交流值得办吗？绝对值得。

（资料图片/图片来源：PhotoAC）

九月我也参加了一团山东之旅，有甚么看头？我是去参加9月28日的「祭孔大典」，即是向孔子致敬。这个祭孔大典每年都会举办，但过程绝不马虎，当日现场参与嘉宾约八百人，人数不少，场面壮观。除此之外，我们更参观了孔庙、趵突泉、大明湖，都是与历史文化有关的，如结合学校课程，相信可为学生带来不一样的学习。有时我静下来想，觉得我们十分幸福，因为我们生于中国强大的年代，中国的繁荣昌盛，我们应该让学生认识、了解和骄傲，这正是国民教育的目的，也是学校的责任，所以筹办境外学习交流团，是正常的学习活动，也是学校的「正业」。

（资料图片/图片来源：PhotoAC）

学生为本的安排

最近教育局进一步优化内地考察活动的安排，从随团教学人员角色与责任，到行程的通盘规划，从紧急应变，到危机处理，就不同情境都提供了范例，可谓面面俱到。有人认为当中的规条很多，个人觉得是合理的，都是防范于未然。如「学生不应在行程中自行购买食物或饮品，不应擅自离开酒店外出，不可单独行动，不可擅自使用酒店内的设施……」，看似令学生没自由，规管太严，然而深究其理，不难发现每项规定背后，都蕴含着「学生为本」的育人初心 — 非为束缚，旨在护航。作为一名校长，个人认为这些提醒让带队老师和学生有所警惕，绝对合情合理，也令家长放心，始终带着一大班学生到异地，不可以只要自由和开心而不顾他们的安全。当我们为学生系好安全带，他们方能在认识国情的航程中，自信和尽情地翱翔。在此我也叮嘱各带队老师，带团时勿掉以轻心，就算学生觉得没问题，我们却要防止问题的出现，责任可是不少的。

（资料图片/图片来源：PhotoAC）

教育局既然更新了内地考察活动的安排，还望学校及教学人员细心参考，用心依从。其实带领学生到内地交流，除了是国民教育，也是品德教育和学习沟通，我们在游学时要教导学生遵守规则、尊重别人，也要教导他们欣赏不同地方的文化生活，如学生只说「我喜欢」、「别管我」、「我要有自由」，以为自己还是家中的宝贝儿，那干脆叫他们不要随团好了。

蔡世鸿 - 中华基督教会协和小学（长沙湾）校长
教育评议会主席，担任校长20年，喜爱写作，亦为教育局STEAM 小组委员。