幼儿教育 | 博士山(香港)国际幼稚园 感官游戏让孩子尽情探索 以环境作为「第三位导师」

更新时间:14:45 2025-09-12 HKT
发布时间:14:45 2025-09-12 HKT

「探索」是幼儿成长中重要的学习方式之一,他们需要透过不同的感官来建构对世界的认知,以观察、聆听、嗅觉、味觉和触摸所获取的经验来理解周遭环境,而这些生活经验亦有助孩子提高理解力和整体认知发展,为日后的学习奠下坚实的基础。博士山(香港)国际幼稚园(下称 Box Hill)坚信「感官游戏」能帮助孩子与世界建立联系,激发脑部发展,并以此为课堂的重要元素,透过精心设计的多感官教材和校园环境,让孩子可以尽情探索,让学习更具沉浸感。

何谓感官游戏?

对幼儿早期发展而言,感官游戏极为重要,因为它就像一把探索世界的钥匙,让孩子透过感官所接收到的资讯,与实际生活联系起来,帮助他们建立对世界的认知和理解,促进脑部发展。Box Hill一直视感官游戏为培育幼儿成长的其中一种重要方式,学校发展主任Mrs Holly Gonzal​​es表示:「我们希望借由这些开放式游戏,让孩子自由探索和发挥创意。例如,我们会把柠檬放进水中,让孩子运用嗅觉闻闻新鲜柠檬的气味,或在教授海洋主题时,以果冻模拟海水冰凉的感觉,让孩子从中取出海洋生物玩具时获得触感的体验等。他们在这些游戏中活用五感,感受不同的材料质感、气味和色彩,从而唤起他们的好奇心,促进认知发展,并更积极在环境中探索和学习。」

同学们借由不同素材,以五感进行探索、学习,逐步建构对世界的认知。
同学们借由不同素材,以五感进行探索、学习,逐步建构对世界的认知。

小感官探索大世界 以游戏激发脑部发育

Box Hill的校舍设计融入大自然与感官游戏的元素,在课室内会设置一些「材料区」,为孩子提供款色多样、适合不同年龄发展的教学资源,营造丰富有趣的探索环境。孩子可按自己的兴趣及需要选择不同的物件或素材,发挥独特的想像力进行创作,培养主动探索和解难能力。

在香港这个高楼大厦林立的地方,孩子能接触大自然的机会相对较少。因此,Box Hill校园内特意引入各类型的植物和动物,老师亦经常在教学上运用不同的大自然素材,例如水、沙、树叶等进行教学。这些要素都有助于孩子理解世界,激发孩子的好奇心,并培养他们学会关爱生命的正确态度,让学校不仅是一个物理的空间,而是一个充满活力和动态元素的学习环境。

Box Hill学校发展主任Mrs Holly Gonzales(左)及火炭分校校长Ms Tina Wong(右)
Box Hill学校发展主任Mrs Holly Gonzales(左)及火炭分校校长Ms Tina Wong(右)
在教室之中,Box Hill会为学生们预备不同的玩具与素材,让孩子们可以自由选择感兴趣的事物,进行学习和探索。
在教室之中,Box Hill会为学生们预备不同的玩具与素材,让孩子们可以自由选择感兴趣的事物,进行学习和探索。

以环境作为「第三位导师」 满足孩子的探索需求

对Box Hill而言,「以环境作为『第三位导师』」是一个非常重要的教学理念,因为校方深信丰富的学习环境能为幼儿塑造更佳的学习体验,培养孩子的探索精神和好奇心。Mrs Holly表示:「这个理念与我们建基于英国『幼年基础阶段』(Early Years Foundation Stage)的课程紧密相连。我们透过营造配备丰富学习资源的优美环境,让孩子在既有技能基础上不断拓展和探索,帮助他们在七个学习领域中持续成长。」

友善的学习环境除了鼓励孩子探索,更可以增加朋辈间良性互动,从而提升他们的社交和解难能力!
友善的学习环境除了鼓励孩子探索,更可以增加朋辈间良性互动,从而提升他们的社交和解难能力!
在有趣的环境下自由探索,小朋友可以动动小脑筋、发挥创意,利用不同素材或道具实现心中构思,从而让创意思维得以发展。
在有趣的环境下自由探索,小朋友可以动动小脑筋、发挥创意,利用不同素材或道具实现心中构思,从而让创意思维得以发展。

Box Hill的老师们会按不同的学习主题为孩子安排多元化的参观活动,让孩子能跳出校园与社区和大自然连接,亲身感受不同经验,扩阔视野。Box Hill 火炭分校校长Ms Tina Wong表示:「我们会为不同年龄的孩子们安排适合他们的学习活动,并鼓励家长参与我们的外出活动。例如,我们正计划带孩子到马厩参观,让他们近距离观察马儿、体验喂饲小马,了解牠们的饮食习惯;交通工具主题时,老师们会带孩子一起乘搭天星小轮,让他们亲身体验香港的交通系统,并一睹维多利亚港的风貌,让孩子有更深刻的体会。」

Box Hill的同学们在海滩进行亲子活动,小朋友除了可以在海滩上感受海风、在沙滩上奔跑,更可与家长们一起玩游戏,是难得的亲子时光!
Box Hill的同学们在海滩进行亲子活动,小朋友除了可以在海滩上感受海风、在沙滩上奔跑,更可与家长们一起玩游戏,是难得的亲子时光!
在海洋公园的参观活动中,小朋友有机会认识不同的海洋生物,感受苍蓝深海的魅力!
在海洋公园的参观活动中,小朋友有机会认识不同的海洋生物,感受苍蓝深海的魅力!
在Box Hill运动会中,同学们挑战多项有趣的亲子游戏,更可体验团队合作的乐趣!
在Box Hill运动会中,同学们挑战多项有趣的亲子游戏,更可体验团队合作的乐趣!

火炭新校园设宽敞户外空间 让孩子安全地探索自然

为了营造对孩子具吸引力、参与性及与大自然关联的学习环境,Box Hill在课室内外融入与自然和感官学习相关的元素。即将启用的火炭新校园位于毗邻火炭港铁站的星凯堤岸。新校园拥有宽敞的户外空间,透过采纳自然光的设计,营造自然、温暖和平静的氛围,让孩子可以在更舒适的环境中学习。而户外游戏区亦设有沙池,让孩子透过沙和水自由创作。此外,新校园亦特设各类型的攀爬设施,例如:攀爬架、攀岩墙和猴子架等,促进他们大肌肉的发展,增强身体对空间和位置的感知能力。

谈到「探索」,Mrs Holly 及 Ms Tina表示:「作为教育工作者,创建安全的探索环境是我们优先考量的要素,这样才能让孩子自信和自由地探索世界,体验喜悦的学习旅程。」Ms Tina 则分享道:「以火炭新校舍为例,全新的攀岩墙能让孩子参与大有裨益的运动,但我们明白攀岩存在风险,所以我们会提供软垫等安全设施,老师们亦会教导孩子如何正确、安全地使用这些设施,因为这亦是教育的一部份。攀岩亦能让孩子学会管理恐惧感、解难,从而变得坚强和自信,这亦非常能够体现Box Hill的教育理念。」

位于火炭星凯堤岸的新校舍设有宽敞的户外游戏区,让孩子利用不同大自然素材实现心中构思,提升创意和解难能力!
位于火炭星凯堤岸的新校舍设有宽敞的户外游戏区,让孩子利用不同大自然素材实现心中构思,提升创意和解难能力!
攀爬是孩子探索的重要形式,全新校舍配备攀爬架、攀岩墙和猴子架等设施,满足孩子的探索欲望,在抓握和移动过程中锻练手眼协调能力,促进大肌肉的发展。
攀爬是孩子探索的重要形式,全新校舍配备攀爬架、攀岩墙和猴子架等设施,满足孩子的探索欲望,在抓握和移动过程中锻练手眼协调能力,促进大肌肉的发展。

The Little Red Hen 开放日 体验 Box Hill 学习模式

Box Hill 将于 9 月 20 日(马鞍山分校)及 27 日(火炭及将军澳分校)举办以经典儿童绘本 The Little Red Hen 为主题的开放日。这将是火炭分校首次在全新校舍举办开放日,参加家庭将可率先参观位于星凯堤岸的全新宽敞校园*。Box Hill 诚邀家长和小朋友一起参加开放日,到校亲身体验 Box Hill 的校园生活,并与优秀的教师及团队会面。该活动将以小组形式进行,家长必须预先登记,并分时段进行参观,敬请留意。

精彩活动包括:

  • Box Hill 的教育理念
  • 示范课堂体验
  • 音乐与律动
  • 感官游戏
  • 校园环境导览

立即登记:https://bit.ly/bhoday