书展给我们的启示 5个方法在生活中培养孩子的阅读习惯︳李安迪校长随笔
发布时间：18:40 2025-08-14 HKT
早前书展在湾仔会展举行，吸引了大批市民前往参观。在「儿童天地」展区，最受欢迎的摊位并不是故事书出版商或绘本创作者，而是销售补充练习的商户。人潮络绎不绝，有家长甚至在新闻访问中表示，能以优惠价购入大量练习册，感到非常高兴。这样的现象，引发我们一个重要的思考：教育的本质是甚么？阅读的价值在哪里？
补充练习风气背后的焦虑
家长争相购买补充练习，无非是希望孩子学业进步，在竞争激烈的环境中保持优势。然而，当我们把教育简化为操卷、应试、得分，是否忽略了孩子学习的兴趣与思考的能力？大量填鸭式的练习，可能在短期内提升成绩，但长远而言，是否削弱了孩子探索、创造和理解世界的能力？
这种风气反映出某种教育焦虑。家长担心孩子「落后于人」，于是用更多的练习来填补未知。然而，真正能让孩子在未来站稳脚步的，不是做得多、记得快，而是懂得学习、愿意学习。这才是阅读的真正价值所在。
阅读的力量
阅读不是纯粹的课外消遣，更是培养思维、理解、表达与情感的途径。一本好书，可以打开孩子的心扉，带领他们游走于不同文化、观念与价值之间，拓展眼界之余，也学懂同理与尊重。
研究指出，从小养成阅读习惯的孩子，语文能力较高，学习动机较强，甚至在解难能力上也优于同龄人。阅读培养的是一种持久的学习兴趣和深度思考的能力，不是靠「操卷」可以取代的。
在生活中培养孩子阅读习惯的5个做法
想让孩子爱上阅读，家长的角色至关重要。以下几个做法值得参考：
- 以身作则：孩子是最会模仿父母的。如果父母经常阅读，孩子自然也会产生兴趣。
- 共同选书：让孩子参与选择阅读材料，尊重他们的兴趣，减少抗拒感。
- 营造氛围：家中设置阅读角，避免电子产品干扰，让阅读成为舒适的活动。
- 亲子共读：尤其在孩子年幼时，每天花10至15分钟共读，不但能增进感情，也能建立语言和理解的基础。
- 鼓励讨论：阅读后与孩子聊聊书中的内容、角色或情节，启发他们表达和思考。
教育的方向该往哪里走？
本港书展的景象不禁让我们反思：我们究竟希望孩子成为怎样的人？如果我们只看重成绩，孩子可能成为擅长应试的「答题机器」；但若我们重视阅读与思考，他们或许能成为具备判断力、有创造力与情感力的未来公民。
补充练习不无价值，但若阅读被忽视，我们可能牺牲了孩子成长中最宝贵的部分。借着书展这一文化盛事，我们或许应重新校准教育的指南针，让孩子在文字的世界中找到乐趣、启发与前行的力量。
李安迪 天主教领岛学校校长
从事教育事业18年。致力推动创新教育、学校课程及学教变革，于推动及实践电子学习、STEM教育和计算思维方面具有丰富的经验；在学校开展不同的创新教育计划，使任职的学校均成为香港著名的创新型学习学校。
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