SEN学童︳系统化训练SEN童开学有用！3大适应方法+3大主科3个温习法 强化记忆要靠一个方法

SEN学童开学除了要面对连串适应问题，还有最教家长头痛的温习与做功课两大挑战。儿童绘本作者Natalie是香港教育大学教育学士及香港大学教育硕士毕业生，有多年本地及国际学校的教学经验，具备跟SEN学童相处及教学心得。对于SEN学童与家长面对九月升小，Natalie认为SEN学童要从相对安全、可预测的家庭环境转换到结构化的学校环境，对感官处理能力较弱的他们来说，的确是极大挑战。

SEN学童︳开学前必读！3大适应方法助开学

面对因升学而转变校园环境（由幼稚园步入小学又或升中），SEN学童容易产生焦虑情绪，加上他们在执行功能方面表现薄弱，导致难以适应学校的时间表和课堂常规。「一些看似基本的常规如转堂、遵守课堂规则及理解教师指令等，SEN学童都需要更多时间和精力去内化。」专注力不足是SEN学童的一大障碍，而课堂中的多种刺激如其他学生的活动、窗外杂声、视觉干扰等，更为分散其注意力。「开学初期，由于神经系统未完全调整到学习模式，专注时间会更为短暂。此外，部分SEN学童可能有过度活跃 / 冲动行为，会更为加剧专注力不足的问题，影响知识吸收和技能掌握。」
未上学已经一大堆「功课」，犹幸眼前还有一个暑假，Natalie建议家长好好把握这段日子，多方面协助SEN学童适应校园生活。

SEN学童开学适应方法1：作息接近学校时间表

有科学研究表明，稳定的作息对SEN学童的情绪调节和学习表现有显著正面影响。开学前数周开始调整子女的作息时间，循序渐进配合学校的时间表，如逐步提前起床时间、调整用餐时段，以及建立类似学校的活动结构。透过每天往前调整10至15分钟的方式，避免开学首日面临突然的时间转变，同时要建立稳定的睡前常规，确保有充足的睡眠，为开学做好生理准备。

SEN学童开学适应方法2：分段练习专注力 

家长可设计阶段性专注力训练，最初可从10至15分钟的专注活动开始，成功后逐步延长至接近课堂长度约20至30分钟，活动选择应考虑孩子的兴趣与能力，如阅读、拼图、绘画等。专注训练宜在固定时间、相对安静的环境中进行，并减少干扰因素，家长可使用计时器作为视觉提示，让孩子明确了解专注的时间范围，完成后给予具体正面的回馈，强化专注行为。

SEN学童开学适应方法3：预习基本知识点

提前预习新学年的基础知识，可显著提升SEN学童的自信心、减轻开学适应压力。家长可参考学校提供的新学期课程大纲或教科书目录，选取重点预习，过程可通过绘本认识新概念、或于日常情境应用数学知识，以及使用多媒体资源等。注意每次预习宜控制在适当时长，确保孩子保持学习兴趣而不会感到负担。

SEN学童︳分散温习原则

对于小学生SEN学童来说，默书测考才是最大屏障，Natalie深明个中难处，建议家长实行分散学习原则，即少量多次重复，而非集中大量记忆。「将默书内容分成小单元，每天安排10至15分钟的短时复习，而非密集死记。建立『默书日历表』，系统地规划每日少量复习内容。」Natalie同时推介将相关字词以视觉方式连结。「如动物主题默书，可将动物分为家禽或海洋动物等多项分支，每个分支下列出相关词汇。这种结构化组织方法不仅提供视觉框架，还建立词汇间的逻辑联系，有助于提取记忆。」完成思维导图后，家长还需陪伴孩子反复阅读、扩充和修改，进一步巩固记忆。

由于信心建立是SEN学童学习的关键要素，合理的学习序列能有效增加成功感，Natalie建议以「进阶默书表」将默书内容按难度分级。「将词汇分为三至四个难度等级，设置清晰的进度标记，让孩子能直观看见自己的进步。」初期可适当降低标准，确保取得成功体验后才逐步提高要求。「家长应给予具体、及时的正面回馈，关注进步而非错误，帮助孩子建立学习自信。」

SEN学童互动阅读法

从幼稚园的游乐式学习，走入小学的大门，阅读也是SEN家长花心神的一环，Natalie认为绘本能通过整合视觉元素和文本内容，为SEN学童创造多感官学习体验，于是毅然创作绘本。「阅
读绘本可以有三阶段互动，首先是读前提问：『单看封面，你认为这个故事说甚么?』激发好奇心和预测思维；然后是阅读中提问：『你认为角色接下来会怎么做？为甚么？』促进思考和理解监控。」第三步当然是读后提问，「如果你是主角会怎样解决问题？」鼓励SEN学童批判思考和个人连结。
Natalie强调互动阅读不应变成考验或压力源，保持轻松对话式交流，重视孩子的回应和想法，创造积极的阅读体验，从而为SEN学童建立良好阅读习惯，继而有利于促进课业上发展。

SEN学童︳3大主科3种温习法

升上小学，中、英、数三大主科，面对不同的功课，Natalie说最重要是「因科施教」，而且要有绝对耐性

SEN学童︳3种中文温习法

中文温习法1：将词语融入图像故事

硬记死背对SEN学童不凑效，Natalie说可将词语融入图像故事情境；家长可与孩子共同绘制简单的情境图，将词语置入其中，例如学习「开心」一词，可画出孩子收到礼物时开心的场景。

中文温习法2：以部首为单位结合图像理解

按相同部首将中文字分组，并为每个部首创建形象化的记忆提示，如「氵」部可联想为流动的水，所有带「氵」的字都水有关。分类法不仅提供记忆框架，更培养SEN学童分析汉字的能力。「建议家长可制作部首树或部首家族图表，让孩子在视觉化系统中建立字形连结。」

中文温习法3：字形与图像配对强化记忆

想提升SEN学童的学习动机，可尝试将字卡学习转化为互动游戏。家长自行制作一套包含中文字和对应图像的卡片，然后采用记忆翻牌或配对形式进行游戏。过程中，孩子需反复辨认字形并与图像建立连结，不仅能强化记忆，还能在轻松氛围中建立学习自信。家长可灵活调整游戏难度，如增加相似字形的辨别，或进阶至词语与图像的配对。

SEN学童︳3种英文温习法

英文温习法1：按主题建立词汇集

依据语义关联对词汇进行系统分类，帮助SEN学童建立清晰的知识结构。Natalie指出可按日常主题如食物、动物、交通工具等，创立专题词汇集，利用色彩编码或图像分类法增强视觉记忆。「每个分类可制作成互动式词汇墙或折页小书，定期复习并扩充内容。」

英文温习法2：多感官学习

充分调动SEN学童的各种感官通道，促进深度学习。「实践中可设计全方位活动，如聆听标准发音录音、跟读模仿发音、阅读单词卡片、书写练习，以及通过肢体动作或实物操作来表达词义。」好像学习动词时，可边念单词边做相应动作，学习物件名称，则可实际触摸或使用该物件。

英文温习法3：为家居物品贴上英文标签

将生活环境转化为语言学习场所，在家中常见物品贴上双语标签（英文配中文或图片），创造自然的英语沉浸式环境。「标签要使用清晰字体，颜色醒目，放置在物品易见处。家长可定期与孩子一起阅读这些标签，讨论物品的特性或用途，延伸词汇学习。」

SEN学童︳3种数学温习法

数学温习法1：使用实物理解数学概念

抽象的数学概念对SEN学童来说难于理解，使用实体教具能有效建立具体与抽象之间的连结，Natalie说：「准备多样化操作材料如数字积木、计数器、分数圆盘、度量工具等，让孩子通过亲手操作，体验数学原理；例如学习加减法，可使用实物分组、合并、移除；理解分数概念时，尝试操作可分割的圆形或长方形模型。」具体操作不仅能强化概念理解，还能提供多感官刺激，适合不同学习风格的SEN学童。「过程中，家长应引导孩子表达思考过程，建立操作与符号之间的对应关系。」

数学温习法2：日常活动多应用

家长可创设丰富的生活学数机会，如购物计算、烹饪测量、时间管理、空间规划等。「超市购物时练习估算和计算总值；烹饪时体验容量和比例；整理房间则尝试应用几何和空间概念。」Natalie强调这些真实情境不仅提供了数学应用的自然环境，还能强化数学的实用价值感知。

数学温习法3：将复杂问题拆解为简单步骤

SEN学童常因数学问题的复杂多步骤性而却步，建议可使用任务分析法，将标准解题过程以视觉化呈现。「如使用步骤检核表或流程图。比如解读应用题时，可分为1.理解题目：圈出关键信息→2.确定运算类型→3.列式→4.计算→5.检查答案合理性。」Natalie提醒家长初期可提供完整步骤引导，随着孩子能力提升就要逐步减少提示。

文：刘佩桦  图：受访者提供、资料图片

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