补习的应该不应该 补习是万灵药?这一类学生会遭劝退免浪费时间︳中文好好学
发布时间:07:15 2025-05-28 HKT
身为补习老师,收入取决于学生人数多少,自然应该鼓励学生补习。然而,我却总是反其道而行,遇到成绩理想的学生,就反问他们为甚么还来补习;遇到不专心的学生,便提议他们取消补习,毕竟在家休息玩乐,总比坐在课室里浪费时间更好。
前者有一颗积极学习的心,固然值得肯定,最少我也确定自己有能力令其有所得着;但后者却总是令我哭笑不得。有个学生报读了我所有网上课程,每次准时登入会议室,却总是最后一个离开 —— 他从来都不知道我的课堂何时完结,每次都只是等待我结束会议而已,我甚至怀疑他根本没有坐在桌前。明明我已多次向其父母反映问题,不知何故,他还是继续报名,大多时候甚至是结束课堂几天后,才到分校领取笔记。情况当然极端,而且完全不影响我的课堂进度,但身为老师,还是不免希望他把时间放在更有用的地方。

补习非万灵药
小时候我只有英文科补习,现在的学生却是天天补习,似乎若不补习,便会落后于人。我当然很喜欢和我的学生见面,但我更希望自己确实能够帮助他们。可惜的是,有不少学生只是视补习为避风港,坐在课室里行尸走肉般完成课堂,最少可以有一个多小时不必被家人管束,不必被迫坐在家中桌前完成补充练习。

补习不是万灵药。每个人的需要不同,我也不认为自己的教学模式适合所有人。有的人每次考试都会特别紧张,所以特别适合操练试卷的课堂,训练自己在限时内完成试卷;我则不喜欢千篇一律的操练课程,而且觉得特别浪费时间。喜欢新鲜感的我宁愿构思不同口诀和技巧帮助学生答题和写作,让学生明白思维后,回家练习自然事半功倍。
归根究柢,选择补习也好,选择其他课外活动也好,还是看看学生有多了解自己,也是看看父母有多相信子女。有时候,如果子女明确表示自己能够应付课程,不必补习,确实也应该相信其判断,而不是擅作主张,先入为主地认定只是打算偷懒。小朋友的心智不一定成熟,但最应该学习的除了是知识外,更是如何判断甚么适合自己,怎样找方法令自己进步。

只要为他们建立正确的价值观、清晰明确的目标,那么,达成目标的方法,其实还是可以留给他们自行决定、自由书写的。
吴芷盈
凝皓教育小学中文导师
哈佛大学教育学院毕业,具多年教学经验。作品包括散文集《从女拔到哈佛》、参考书《说话志》等,连续多年夺得文凭试中文科最高等级。
IG:ngtszyingamy

相关文章︳青少年的手机是成年人看不见的世界 「电子奶嘴」影响远比我们想像深远︳中文好好学
相关文章︳「无所谓」背后 或许是孩子不懂如何进步 教孩子在乎在意心态︳中文好好学
相关文章︳手不释卷一定名列前茅?培养阅读习惯首要尊重个人选择︳中文好好学

















