资优教育│九龙湾圣若翰天主教小学引导学生发光过分标榜资优身份增压力当指导能克服困难

更新时间：07:15 2025-04-07 HKT
发布时间：07:15 2025-04-07 HKT

资优教育︳资优教育普及化是校本资优课程的重要一环，九龙湾圣若翰天主教小学高翠萍校长相信，每个学生均有自己独有的潜能和特质，只要得到适当的栽培及训练，学生的潜能就能发挥出来。

资优教育︳别过分标榜资优身份

九龙湾圣若翰天主教小学高翠萍校长认为资优教育并不是仅为资优生而设，而是让所有学生受惠。「如父母认为子女有资优的特质，可透过学校相关的支援完成评估，并就子女个人兴趣，接受适当的资优培训。」高校长建议父母毋须过分标榜子女的资优身份，此举容易让子女感到压力。父母应该注重孩子的兴趣和喜好，创造一个轻松愉快的学习环境，鼓励他们在挫折中学习成长，关心其心理健康、情感及社交的需求，协助子女充分发挥潜能，迈向卓越。

学生勇夺全球机械人挑战赛高小组 Global Champion，成绩骄人。（图片来源：受访学校提供）

适当指导能克服困难

高校长指出，资优学生在认知、生理、情感及社交各方面的发展速度存在差异，这种不均衡的发展对于学生本人、同侪、家长以及老师来说，可能会带来一定的挑战。然而，这些学生通常具备独特的观点和创造力，在适当的指导下，他们可以克服这些困难，并在学术与生活中取得显著成就。在学期初，学校的特殊教育统筹教师、教育心理学家、社工和辅导主任等会通过会议，让老师了解双重特殊资优学生，增进对他们的认识，并了解如何帮助他们处理困扰和难题。

（中）九龙湾圣若翰天主教小学高翠萍校长（图片来源：受访学校提供）

对于能力较优异或有特殊才能的学生，老师会为学生增润及延伸学习内容，并在正规课堂按学生的特质实施分组教学，从而照顾各组学生的不同需要。学校亦提供一系列切合不同学生需要的培育机会，让他们在合适的学习环境下发挥潜能，例如定期推荐资优学生参加富挑战性、不同范畴的校外增润课程，如教育局网上学习课程、香港资优教育学苑课程等，扩阔学习经验，并有机会与不同学校的资优生互相交流。

发挥才能造福他人

该校共有20多个尖子小组，包括语文、常识、数学、音乐、视艺、制服团队、AI文创、体育、STEAM、领袖训练等，老师按同学专长来训练各尖子小组学生；学校亦聘请专项教练为学生进行培训。学生可透过自荐、家长推荐及老师推荐向尖子小组的老师报名，个别的小组导师会就着相关范畴选择合适的甄选方法去挑选人才。「资优学生具有独特的才能和创造力，学校希望他们能利用自己的特长来帮助他人，服务社区，让他们在学习中更深入地理解自己拥有的恩赐，当使用这些能力去服务他人时，必定能促进他们的全面成长。」高校长说。