小学辩论│将辩论技巧延伸至职场 辩论教练：小朋友有无这3项辩才特质？

小学辩论︳见证了一班小学生的成功经验，家长必然想知道，辩论这因子对个人成长的影响力会如何无远弗届。走访了两位曾是中学辩论队成员，今天分别是辩论教练、多媒体创作人妈妈，两位提及辩论，不约而同认为练就了快速思考，短时间内可将大量资讯准确地去芜存菁，成就了今天的工作。

辩论教练：由始至终都喜欢

有说能将兴趣当成职业是幸福的事。辩论教练王燊中（王Sir），孩子气的外表是中华基金中学、圣公会吕明才中学及圣公会圣彼得小学共三所学校的辩论教练，多次带领同学夺奖，经验丰富。由自己F.1加入中文辩论队到成为教练，王Sir坦言辩论不单对当日的他重要，现在亦然。

将辩论技巧延伸至职场

要说自己的辩论之路，就由F.1下学期说起。「当时参加了班际辩论比赛，赛后负责辩论队的老师叫我去面试，结果就入了校队至中六毕业。」回想当天面试，辩论队教练是王Sir的师兄，二人进行一对一讨论，题目是「美国及台湾的总统大选」。「师兄教练让我在当年美国民主党内初选的候选人奥巴马和希拉莉，以及台湾总统候选人马英九和谢长廷中各选一位支持，解释他们为何比竞选对手更胜任总统。」王Sir选了希拉莉和马英九，只能说出「美国大部分人是白人，所以选个白人更有代表性」这些没确实理据的论点。「教练几句质疑已经站不住脚（笑），当时不知哪来的自信，将理据说成『真理』，幸最终被取录了。」

王Sir人生首战是司职反方副辩，赛前会议只是一大堆新奇想法。「我们这些『讲就天下无敌』的孩子，缺乏公开演说经验，比赛时面对全级一百几十人，紧张得不由自主。」正所谓「输经验」，但往后经过训练，王Sir说发现口语表达能力光速跃进。「当年DSE还有中文说话卷，我和队友几乎是理所当然地『摘星』。」
辩论过程讲求多元化能力，王Sir不讳言连待人接物都有所改进。「开会时与队友交流、求同存异，日后工作需要主持会议、与同事沟通都有帮助。」辩论员需要写出有说服力的稿件，如同写作议论文的训练，而定稿后要练习演绎技巧，控制声线、咬字、语气、肢体语言等，大大有利升上高中及大学在课堂做汇报。「比赛场上，为了恰当回应对手的观点，必须仔细聆听，所以一般辩论员的『聆听理解』也不会差。」

3项辩才特质

辩论由课外活动进化为个人事业及专业，王Sir以机缘巧合来形容，当身份是一位辩论教练，他建议家长可留意孩子有否以下辩才特质。

辩才特质1.  认真聆听︰

辩论是一种沟通方式，而沟通是双向的，有好的聆听才有上佳回应，方可成为一流的辩论员。现今资讯科技发达，孩子更易分心，注意力难以集中，如果家长留意到孩子在沟通过程中愿意认真聆听，其实已是适合辩论的好材料。

辩才特质2. 积极发问︰

问题是思考的开端，每次主动发问都代表一次主动的思考，值得家长珍视，尤其在不鼓励发问的亚洲教育下，孩子仍然积极提问更见难能可贵。在辩论教育下，孩子每个问题都是他们思考的证明，发问的方向、用字都能显示出他们的思辨水平。家长亦可以适时反问孩子，而非给予明确答案，以增加思考空间。

辩才特质3.兴趣广泛︰

每场比赛的辩题都不同，如孩子充满好奇心，辩论将会十分适合。各种议题除了可拓阔眼界，亦能帮助转换思考角度，例如代入其他阶层、种族、国籍的角度设想。

提升个人识见

接触辩论至今逾18年，王Sir认为辩论是一个提升个人识见的最佳途径。「辩题主题广泛，从美国的枪械管制条例，到马来西亚的宪法，无论自己带队参赛或担任评判，都一直从比赛中获益，视野仍不断扩阔，何况是孩子。」王Sir回看中学六年辩论队生涯，对其个人成长可谓非常重要。「辩论队可谓我第二个家，师兄师姐都是校内精英，在他们身上有太多得着，一直视他们为榜样，而一众队友朝共同目标努力奋斗，确实建立出深厚感情。」王Sir自言中学毕业已经12年了，跟部分队友至今仍几乎每天都会联系，珍贵的友谊，正是这冰冷网络年代的一份热暖。

后记：

辩论最终成为了事业，王Sir说缘于有机会返母校帮忙带队。「过程中让我了解到作为教练的不足，幸而有师兄师姐指导。」带队期间，最有成功感是获得大大小小奖项，鼓励了王Sir朝辩论方向发展。「自问不算是主动争取机会的人，但带队和担任评判时，得到其他学校的老师赏识，继而一直有机会担任辩论教练，所以要感激一直为我引荐的老师们呢！」

多媒体创作人妈妈  开会最有用 

曾是新城电台DJ、电视台节目主持的怀钰，后来任职宣传公关，亦曾是艺人公司宣传部经理，同时是前博益出版社畅销小说作家，先后推出18本爱情小说，八年前诞下囡囡Gianna退下火线，自由身参与多项工作，如演出制作人、VO与主播导师等，有没有发现，大部分工作都是跟口说有关？「可能真是打过辩论吧！」怀钰打趣道。

辩论队多精英

怀钰中学时参加学校House举行的辩论比赛，笑言是「半被迫」。「当时是House Leader要我参加，其实那时候自己好『鹌鹑』（怕羞），但House Leader没有放过我（笑），连续参加了两届。」说起这「鹌鹑」年代，怀钰还记得当年辩论的题目是「中学生应否谈恋爱」（哗！真够经典）。「我们是正方认为中学生应该谈恋爱，自己是第二副辩，由老师担任评判，你想想，哪有老师会赞成中学生谈恋爱？整件事可说必输无疑，无论如何努力都预期会落败，真是有够难忘。」
众里寻他，能够被当时House Leader相中，应该是有特质被看见吧？「可能比较多嘴？口才就说不上，但我应该是同学中比较多嘴的那一个，所以就这样被选中吧！」加入辩论队，怀钰有如刘姥姥进大观园般大开眼界。「当时辩论队有很多House Leader主动来教我们，他们都是中六、中七的哥哥姐姐，不止辩论技巧高，成绩也很好，比赛时给予我们各种意见，的确是精英。」

多角度剖析事情

完成学业后，怀钰到了电台工作，后来也当上DJ，追溯本源，她也不肯定是不是辩论因子在背后作祟，不过因着辩论而学习到的组织能力和用字精准，工作上也大有用处。「做DJ不是开口便说话，每次做节目前要写好讲稿，以及大量资料搜集，正能发挥辩论所学。」日后多元化的工作，怀钰都离不开讲求与人相处合作（公关）、声线技巧（VO）等，可见辩论还是赋予了很多意想不到的能力，即使现在，怀钰仍然用得上场的技能，一定是思维方式。「学习过怎样撮要不讲多余的说话、于有限时间内说出精要的重点，懂得逆向思维，可多角度剖析事情，开会presentation时最为有利。」
虽然身兼多职，不过怀钰刻下的「正职」是妈妈，囡囡Gianna现年八岁，是一位小学三年级学生，会不会让她参加辩论？「女儿为人好动，暂时没有这方面兴趣，但我认为她有这方面的潜质 ，因为她都是『嘴gel gel』的人，口才方面也不错，不过她比较擅长英文（Gianna就读英文为主的私小），所以要参加的话会是英文辩论。」话虽如此，怀钰认为英文和中文辩论其实无差别，因为技巧上，如用上精简的字句、咬字准确等，两种语言都相类似。「最重要是她喜欢，我也不可为她决定啊！」女未大都是女世界，明白，理解。

文：刘佩桦  图：受访者提供

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