传统名校网华德学校3尖子 每日上网学一金句、一种温习法加深记忆︳尖子专访

尖子专访︳九龙城区41校网传统名校林立，向来深受家长追捧。位于该校网的华德学校不止着重学业成绩，还特别安排外籍英语老师游走校园，以及提供各式各样的课外兴趣班。甫踏入校园，便已听到同学们自然流畅地用英语交谈，英语氛围浓厚。是次受访的三位同学，学业成绩固然优异，同时有不同的兴趣，如中英文辩论、管弦乐团、街舞等，让我们来听听他们同时兼顾学业与兴趣的秘诀吧！

与华德学校3尖子对谈 

SP：亲子王 

每日温习 减少试前压力

SP ： 你们现时有参加哪些课外活动？如何安排放学后及假期的时间？ 

陈彦熹 ： 3点15分放学，坐港铁返到屋企大约四点，然后我会用一至两小时做功课，之后再用30分观看跳舞的影片和英文书，因为正在学跳舞而且非常热爱。食饭前余下的时间会休息或练30分钟钢琴（刚考完五级，开始练习六级的歌和乐理），八点食饭，然后温一会儿书，九点半左右便睡觉。

陈思齐 ： 英文话剧、爵士舞⋯⋯每天差不多六点才抵家，所以我会用小息、午饭的时间先完成一半功课，回家后再用大约一至两小时便能做完所有。通常先做自己较弱的数学，然后常识、英文，最后才做中文。完成功课便食饭，再休息一会儿，做些自己喜欢的事，例如阅读、听音乐等。睡前一小时则会用来温书和预习，通常10点就会睡觉，翌日早上起身再重温一次，这样就可以有更深刻的记忆。平日早上六点便要起床，但不会觉得辛苦，因为从小已经养成习惯。

彭韦正 ： 每日放学都有课外活动，包括英文辩论、管弦乐团，回家已经六时多，我会快速换衫、食晚饭，饭后开始做功课，通常做到八时多，然后洗澡上床休息。小息也会把握时间先完成部分功课，这样晚上就可以快点完成，之后休息一会儿，看书、看电视或跟家人聊天。

SP ： 你们每天放学后都会抽一段时间温书，是吗？

陈彦熹 ： 平日温多一点，考试前就只需重温重点，不用从头开始温得那么辛苦。如果太赶也有机会影响身心，继而影响成绩，所以考试前一星期尽量保持放松、自然的状态，把记得的、最好的一面发挥出来。

陈思齐 ： 定期温习有助加深记忆，如果等到考试之前才温，老师堂上讲过的一些重点可能已经忘记了，而「临急抱佛脚」也会令到自己很匆忙。此外，有时间我也会上网找一些名人金句，每日学一句；或老师堂上提过的佳句、修辞手法都会抄下来。每日温少少，这样考试前就可以集中温习老师讲的考试范围。

彭韦正 ： 早些温习可以避免全部一次过温，减少压力，纾缓心情。我每日回到家都会拿当日写了的笔记重温一次，看看自己哪里不明白，以及温习今日所学，然后评估前一个星期就会开始重温。第一日中文，第二日英文，第三、四日数学，最后那几天温常识，因为常识需要记很多东西，所以会预留多些时间温习，也是我觉得最难的一科。

「图像+口诀」温习法加深记忆

SP ： 你认为最有效率的温习方法是甚么？

陈彦熹 ： 图像记忆法，例如常识其中一课提到一个人喝醉酒便会意识模糊、脚步不稳，我便将它画出来，令脑海有这个画面，更加容易记得。

陈思齐 ： 运用口诀记忆法、图像记忆法，前者以简单易明为主，有助加强记忆，例如数学有个「比don't是must」，是分数除法入面，问两数之比。举例：12比15不用约（don't），12是15的几分几就要约（must）。至于后者就令我的记忆有一个画面，甚至声音。例如写落雨的经过时，就会回想上次落雨时经历了甚么，将脑海中浮现的画面写出来，令我写出来的作文更加生动有趣，所以平日也会多观察身边的事物。

彭韦正 ： 爸爸会用一些比较轻松有趣的方法帮我记某些定义或解释，例如非洲好热，就会画只小鸟在太阳（热）下飞（非），令我留下深刻印象。

SP ： 三人都有提及图像记忆法，可否分享更多？

陈彦熹 ： 这方法有助培养对需要温习课题的兴趣，当想起图像，自然就会对定义、解释和答案有更深的印象。

陈思齐 ： 能够更有画面、声音，更易温入脑、记得更耐，例如我现在画一辆车，就会记得车字点写。

彭韦正 ： 不用死记硬背，如果范围很多，配合画面来记，就不用温得那么辛苦。

陈彦熹：热衷向高难度挑战

彦熹最喜欢向高难度挑战，小时候学打鼓，却有感只有四个位可以打，不够挑战性，转而学习钢琴；还参与奥数、篮球、街舞等不同范畴的活动。「父母在选择课外活动方面给予我很大自由度，各项兴趣也是我纾缓学习压力的方法，当考试、温书很大压力，也会跳下舞、跑下步。」

SP ： 学奥数如何助你提升数学成绩？

陈彦熹 ： 学奥数好有挑战性， 例如2 0 2 0 2 0 2 0 × 3 再减20202020，真的很难呢！虽然当初是老师推荐我入奥数班，但试过之后觉得好好玩便继续学下去。而且觉得学校的数学课程简单了，如果同学有数学问题请教我，我也能解答。（最喜欢数学科哪个课题？）最钟意algebra，即有x、有y，解方程，而x和y是一个未知数，比其他数学课题更具挑战性，符合我喜欢向高难度挑战的性格。相比之下，涉及图形的数学题对我来说会比较弱，如面积、周界。 

SP ： 最喜欢哪项课外活动？

陈彦熹 ： 跳舞！（突然之间变得兴奋，手舞足蹈）。未学之前在YouTube看到别人跳舞的片，觉得好型，真正接触下来才发觉比想像中难，每个动作都要研究至少半年至一年，当成功的时候又很有满足感、很开心。（你觉得哪个跳舞动作最难？）Air Flare，要单手在地下倒立，还要不停转手，现在练了一个月，但导师说起码要一至两年才学成这个动作，加上现在的手部仍不太够力支撑自己身体，希望长大一点、升上中学时能够做到。（每个动作都要花长时间练习，曾否想放弃？）不会，跳舞真的好好玩，失败大不了再试过。

陈思齐：爱文字的乖女孩

最喜欢中文的思齐表示因现在任教的中文老师会用比较轻松的方法授课，如邀请同学朗读课文，提高互动性和参与度，令她觉得比较容易和有趣，也是成绩比较好的一科。「长大后最想做老师，将所学传授给他人。特别想教中文科，把我中文老师现时用的方式套用在不同小朋友身上，让每个小朋友都爱上中文。」

SP ： 学习中文的心得？

陈思齐 ： 专心上课，遇到不明白的地方要立即问老师，避免将不明的东西越积越多。还要抄笔记，特别是老师不断重复强调的重点。如果笔记太多，就用不同的符号标示，回家后再整理一次。当然，多阅读也是提升语文能力的关键，如每日阅读时记下五个新词汇，我从小一开始就已经这样做。 

SP ： 你认为专心上课还是靠自己学习更有效？

陈思齐 ： 两者同样重要，老师的讲解比书本上的知识更深入，更加容易有记忆，这是自学做不到的效果。先预习，然后专心上堂，再温习。

彭韦正：全能发展的排球少年

作为校内管弦乐及英文辩论队成员之一的韦正，英文和数学成绩皆不俗。他解释，英文方面主要因为屋企有工人姐姐，每日都会跟她用英文沟通，接触得多自然熟悉。同时也会看很多中、英文书，丰富自身词汇量，当中的生字可以用在作文上。加上多阅读对grammar及阅读理解都有帮助，考试时更得心应手。至于数学，因妈妈替他报了坊间的数学班，数学班老师会就着学校所学，然后再出一些题目帮他重温。「透过练习，理解不同题型需要注意的地方，巩固知识再针对弱点加强训练。」

SP ： 读书以外，你有甚么嗜好或兴趣？

彭韦正 ： 辩论、敲击乐、合唱团，而合唱团每年都会有话剧表演，我也有参加，一班人一齐玩音乐是一件非常开心的事，还有童军、排球。当初是看到大热动漫《排球少年》而认识这项运动，能够强身健体之余，还可以纾缓学习压力，现在有时间也会跟屋企人一起练习排球。

SP ： 大个想做甚么？

彭韦正 ： 发明一些能帮助残疾人士的器材，如发声导航、盲人拐杖，可以引领失明人士前往目的地，因为看过一个时事节目，当中很多个案如失明人士、独居老人都很伤感，原来一些我们习以为常、轻而易举的事，对他们来说已是非常困难，希望自己有能力帮助他们。

文：林诗敏

图：李沃涛 

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