孩子只喜欢英文不爱中文怎么办?中文导师:用这方法助小朋友学习成语有成效︳学中文
发布时间:07:15 2025-01-03 HKT
常有家长分享烦恼,说小朋友只喜欢英文,应付不了小学课程。有些就读国际学校的学生更是从小只说英文,抗拒学习中文。教授国际学校的学生,我一般不会采用平日的教材,而是根据其兴趣、学习方式决定教学内容。学生抗拒的其实不是语言本身,而是觉得没有必要学习中文 —— 平日上学、交友,都是用英语沟通,即使到访餐厅、会所,以英文交流也应付自如,对方甚至还会欣赏他们流利的英语。于是学习中文便沦为可有可无的一件事,甚至只是被迫上课的补习班。
学习不是单向传授
难以培养对中文本身的兴趣,便只能从提升学习动力入手。学生在学校学习德语、西班牙语,便由他们教我另一个语言的单词,有些学生年纪更小,便由他们分享自己喜欢的卡通角色有何特质,而我需要背诵下来。当然,作为交换条件,他们也要温习我教授的中文单词。一个星期后回来,不仅他们需要完成我安排的作业,我也要完成他们为我准备的功课。学习不再是单向的传授,而是有人互相鞭策的活动,学生便更有动力主动学习。

以游戏形式学习成语
有些家长会与子女在茶余饭后的时间,以游戏形式学习,亦是可嘉之举。有个学生便因为和父母比拼认识成语的多少,因此每次都期待我教授成语,好让他可以胜出比赛。当然,这方法只适用于相对好胜的学生。也有些天马行空的学生喜欢创作故事,便可以鼓励他们以中文创作。有了需要表达的契机,才有学习的开端,也是接触中文的好开始。

有进步才有动力 忌一步登天
不论任何方法都好,切忌一步登天。初学的词语我不要求写法完全正确,但最少要以提升文笔为念。每次都写「非常高兴」、「十分开心」的学生,第二次创作时应有意识尝试运用「眉飞色舞」、「兴高采烈」。文笔有可见的进步,学生才会有继续增长知识的动力。循序渐进,中文水平的提升自然指日可期。

吴芷盈
凝皓教育小学中文导师
哈佛大学教育学院毕业,具多年教学经验。作品包括散文集《从女拔到哈佛》、参考书《说话志》等,连续多年夺得文凭试中文科最高等级。
IG:ngtszyingamy

相关文章︳小学呈分试︳中文作文提升术!一文睇清45篇中文作文考试必出文体主题
相关文章︳小学呈分试︳资深老师教路狙击中文科 4个方法助阅读理解攞高分
相关文章︳小学呈分试︳资深老师教4大有趣记忆法强化中文语文运用 减低学生抗拒中文科

















