小学呈分试︳资深老师教4大有趣记忆法强化中文语文运用 减低学生抗拒中文科
更新时间：07:15 2024-11-20 HKT
发布时间：07:15 2024-11-20 HKT
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小学呈分试︳呈分试中文科对于不少小五、小六生来说是「难中之难」，整体平均分往往「死」在这埸目手上。资深呈分试老师、Stand-up Education校长苏Sir早前拆解了呈分试中文科阅读理解攞高分4大要点，今次就教各位爸妈助孩子对中文科加深兴趣，以4大有趣记忆法强化语文运用。
小学呈分试︳4大有趣记忆法加强中文语文运用
关于中文语文运用方面，通常会涉及成语运用、标点符号、排句成段、修辞辨识等，苏Sir认为大前提是肯背肯做，自然熟能生巧，他更有其中文科「超必」（打机术语：即超必杀技）分享。「可以使用有趣记忆法辅以学习，例如利用虚拟故事、口诀、画面、图像，甚至琅琅上口的歌曲，有助简易记熟重点，好像我创作了『比比分数举定引』的故事，让学生简易地记得比喻说明、比较说明、分类说明、数字说明、举例说明、定义说明、引用说明等常用说明手法。」
有趣记忆法1. 成语运用
多看成语故事的卡通影片及多造句，熟能生巧。
中作形容恐惧的成语，熟读也有助语文运用。（图片来源：受访者提供）
有趣记忆法2. 标点符号
熟读「进阶标点」如冒号、破折号、分号、省略号等标点的各自用法，大部分学生都混淆了冒号「:」与分号「；」的用途。
标点符号的运用（图片来源：受访者提供）
有趣记忆法3. 排句成段
先关注关联词及代名词，再留意主角及结尾重点。
关联词（图片来源：受访者提供）
有趣记忆法4. 修辞辨识
每个修辞用法，如以下的常用修辞用法：比喻、明喻、暗喻、借喻、拟人、夸张等，学生需要背默一句例子「旁身」，随时应用。
修辞手法（图片来源：受访者提供）
文：刘佩桦 图：受访者提供、资料图片
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