做功课︳新会商会学校设功课奖励计划增动力因应能力弹性调节「功课」学功课辅导时间更有效率

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更新时间：07:15 2024-11-27 HKT
发布时间：07:15 2024-11-27 HKT

做功课︳有效益的功课能促进学习，位于中西区的新会商会学校胡立峰校长指出：「学校原则上每天均设有中文、英文和数学科的功课，其他科目则因应教学进度安排适切的功课；过多的操练或抄写，并非有效的学习方式，因此功课不作机械式的重复练习或偏重强记。」

学校在书写功课上设立奖赏机制，鼓励学生认真书写功课。（图片来源：受访者提供）

学校在书写功课上设立奖赏机制，为认真书写功课的学生提供减少抄写数量的奖励，培养学生认真、谨慎和自律的学习态度。学校亦设立「功课勤快智叻星」奖励计划，每月老师会在午会宣布各班交齐功课的学生，并将名单张贴于学校大堂的当眼处，以作鼓励。

新会商会学校校长胡立峰（图片来源：受访者提供）

功课辅导时间

胡校长认为，多样化的功课、课前预习、照顾学生不同需要，均有助提升学生做功课的效率，除了一般纸笔功课，老师会安排不同形式的功课如资料搜集、网上练习、探索活动、口头报告和简报制作等，增加课业的趣味性和挑战性。老师亦会安排学生于学习新课题前作预习，如在家朗读课文、完成预习工作纸或查字典等，不但让学生对将要学习的课题内容有基本认识，亦可增加学习的趣味性，提升自主学习。

学校每天设40至70分钟功课辅导时间，让学生在老师指导下完成功课。（图片来源：受访者提供）

为照顾不同学生的能力及需要，学校老师设计的功课会加入不同层次的题目，或设计校本分层工作纸，老师和家长亦可商议是否需要因应个别情况，为学生给予功课基本调适，纾缓学习压力，如有特别状况，更可申请较大幅度的调适，这类弹性安排深受家长欢迎。学校每天均设有40至70分钟的功课辅导时间，让学生在科任老师及班任教学助理老师的指导下，在课室完成当天的功课，实践让学生在学校完成大部分功课的政策。同时，透过老师指导学生做功课，可培养学生认真完成功课的态度，减少学生在家做功课的时间，让学生有更多课余时间温习、阅读、参加课外活动及发展其他兴趣。