神级校长专访︳保良局蔡继有学校创校总校长兼学校顾问刘筱玲博士 花香满途一辈子 都付笑谈中

神级校长专访︳中国人的命运周期，以天干地支所算，第一个纪年为甲子年，60年为一甲子，既是开始也是终结，有终有始，循环不息。保良局蔡继有学校创校总校长兼学校顾问刘筱玲博士（下称刘博士），今年告别前线，退而不休。60年，繁花盛开，沿途留下一路馨香，相逢一甲子，都付笑谈中。

保良局蔡继有学校创校总校长兼学校顾问刘筱玲博士 一切荣耀归功于幸运

台湾已故剧场大师李国修的座右铭：「人一辈子能做好一件事就功德圆满了。」活脱脱就是刘博士的写照。出任保良局蔡继有学校（下称CKY）总校长多年，今学年刘博士交棒，退守学校顾问，刘博士的荣休晚宴以「花香满途60载」为主题；常说「做好一份工」，打从柏立基教育学院毕业后，刘博士60年来只做一份工，而且做得有目共睹，一切荣耀刘博士只归功于幸运。「真的非常幸运，第一所服务的学校是60年代的徙置区学校，后来派到循道学校，我的子女也在那里就读，而图书教学、趣味默书等都是在那里萌芽实践。」当时刘博士「求」校长，让她额外买多四套课外书。「一级有四班，四套就可以轮着看，一个学期下来，小朋友至少多看四本课外书了。」

天天开心 继续扮靓

非常喜欢教书的刘博士，本无心更上一层楼，其女儿却提醒当日年届40+的她「现在不申请（校长），到你50多岁时人家就不请你了」，加上当时刘博士修读教育学院复修课程正在写论文，主题就是自己想推行的图书教学。「有熟稔的教育局人士跟我说：你不当校长就推动不了这些理念。于是我便决定应征。」结果，刘博士当上保良局陈南昌夫人小学的校长。

女儿在刘博士上任第一份校长差事前，提出了三个要求：化妆、主动和别人握手，以及不要执垃圾，听落有点搞笑，却尽是女儿对母亲的关怀。「女儿说当上校长要见人，所以要化妆，握手是本来我不擅社交，过往出席社交场合都只会躲在丈夫身后，女儿是提点我日后要主动跟别人打招呼、多握手，（那为何不可执垃圾？〉做老师时，眼见地上有垃圾会二话不说拿起扫帚，妈妈都是这个模样，所以她提醒我这些工作以后要交给别人了。」

往后刘博士扎根CKY，孜孜不倦至今年才退休，女儿又可再订下退休要求？「有啊！就是享受人生、天天开心和继续扮靓；女儿见过我工作有多狂热，所以提醒现在要享受人生，可是我就是要返学校才能享受人生（笑），所以她顺道提多一件事：放下执着，不要甚么事都要求做到加零一。（继续扮靓呢？）她说你开心就自然会扮靓。」刘博士提起女儿一脸慈爱，母女之间肯定好甜。

信孩子也相信自己

走进CKY校园，有一道墙壁铸上了刘博士的教育理念：Every Child is good at something。「其实这句话，是开校时跟家长和老师们说的。当初创立这首间一条龙独立私校，就是不想升中时淘汰学生，让他们直升中学完成12年的课程，然后一同参加IB国际预科文凭试（IBDP）。这句话亦是希望老师不要放弃任何一个孩子，不要告诉我谁优谁劣，所以我不排名次，不按成绩分班，我们相信孩子，更要相信自己。」刘博士经过这些年，眼见这么多的孩子，觉得最新的这一代有何特质？「首先，我说的good at something，不单指成绩，知识需要能运用才有价值， something包括行事为人，勇敢真诚，能尊重人，也能合作合群，在今天这新世代里，更要能掌握科技，接受挑战！」

全港语文菁英计划

由老师到当上校长，多年来刘博士特别重视语文发展，中英并重，早于24年前便跟有志之士共同创立「语文教育研究学会」，推动中、港、台、澳两岸四地老师的教学观摩交流，第一年（2002）在香港举行，当时CKY校舍还未建好，获分区教育局支持借用别的新校舍举行，当年各省市都有派代表出席呢！最让刘博士开心的是促成四地老师的示范教学，让四地老师能互相观摩学习，这活动四地一直轮流主办，后来更举办「同课异教」，证明学无定法，没有最好，只有更好！
同年获教育局拨款支持举办「全港语文菁英计划」，最初只办小学，后推广至中学，每年有约300所学校参加「菁英大赛」！可以想像有多好玩，赛事包括作文、演讲、朗诵、辩论和问答比赛，全是即席进行的，后来甚至有才艺表演。

万事起头难，刘博士说当年要为总决赛最后20名决赛者布置按灯抢答的环节，甚至要劳烦教授帮忙呢！每年选出的小学和中学分别各十位金奖菁英，刘博士和委员会带领他们代表香港到内地各城市交流，分别有北京、上海、南京、西安等地，又会把入围决赛的50名同学的作品结集成书，派发至全港所有学校作参考之用，刘博士谈至眉飞色舞，有获奖学生后来更成为公开试的超级状元，成绩斐然，然而光辉于刻下先要定格，只因活动无人接棒，但邀请专家学者的研讨会将会继续举办，刘博士已获邀到各地作专题演讲，也会邀请有兴趣的老师同往，因为学习和分享是不能停下来的！

语文老师要活起来

就算已不是司职校长，刘博士仍然关心老师，认为老师的角色在这个新时代，也应该顺应转变，尤其语文老师要（灵）活一点，老师的角色要从一个知识的传递者、答案的提供者、成绩的评核者，转变为一个刺激思考和讨论的导师，「不要只为了考试，要善于聆听，并能提出开放式的问题，和学生一同参与研究和评核，未来的知识不单是知识，还要顾及实践和运用，更要有生活的价值，最重要的是无论如何转变，永远不忘品德的教育。

家长要与孩子共读

近年家长和孩子都抱怨「中文最难学」，刘博士身为语文教育专家，正好请教。「是的，一直以来家长只想子女学好英文，时移势易，现在连幼稚园的小朋友英文也琅琅上口，那么中文呢？十多年来，我和家长办了个『聊书会』，常常鼓励他们在家里要和孩子们一同阅读，如果他们只爱读英文书，也要鼓励他们读中文书，培养阅读习惯是终身受益的，要推动孩子阅读可以从趣味、轻松的故事开始。」所以十几年来，刘博士每逢周会都讲故事。

刘博士强调先要有兴趣，自然有动力去学习。「每一个中文字背后承载了几千年的文化及历史，曾经在周会请同学竞猜甲骨文字，同学们都热烈参与，这就是趣味。此外『听说读写』是一个整体，要连结起来，不应只重视词语的认识及默写，语音、语意、语法之外，『语用』才是最关键，一定要真实、自然和有趣地运用出来。学校举办『世界教室』学习活动，每年到海外交流，都让学生把真情实景和感受写出来，同时每年把同学的作品编印成册，互相分享，是很有效的学习方法。」最重要是让孩子建立自信，信心加强了，就会更懂得表达自己，能听能说能读，自然就能写。

说到阅读，CKY多年来在中、英文科以图书及文学作品教学，这也是刘博士花了大半生心血实行的教育理念，「语文的学习可以很灵活、很深入，也可以用大胆一些的方法去演绎。」或许刘博士正正是「大胆」的人，更贴切的是有胆识，当年试推行时，家长满腹疑团：「用图书教学会唔会学到嘢？」但不足两个月，同一批家长已忙不迭说好。早年当刘博士还是老师时，同学与家长都很紧张默书，她已大胆实行「趣味默书」。「除课本外也会默一些课外的字，例如同学名字、歌名、同学的文章等，只加分而错字不扣分，大家都很高兴，有时得到超过100分，觉得很好玩呢！」真的听到都开心，为何小时候没遇上刘博士呢！

后记：不能取代的传统

刘博士曾说过「鼓励创新，但不能取代传统」，在卸下校长身份后，刘博士希望CKY最「不能取代的传统」，是难能可贵的愉快而有效的学习氛围。「教到你好高分是一回事，但返学不开心就是徒然。」要论CKY的功成，刘博士说是家校合作。「常常说『要让家长走进来，把小朋友带出去』，我们的家长很投入校园，图书馆、café都有家长义工身影，对家长的付出是百分百认同。我常说学生是最重要的，他们返学开心又学到知识，才是学校的使命。」 —— 学生是最重要 —— 六个字，刘博士温文道来，字字铿锵，代表着一份平静而温暖的陪伴。或许教育这条路永远不会是康庄大道，但至少有人在路上肯为下一代搭桥铺路，路是人走出来，永远为了走得更远而走出来。

文：刘佩桦  图：郑慧盈、受访者提供

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