小学呈分试︳圣公会将军澳基德小学家校合作推动全民运动备战体育科呈分试

更新时间：22:58 2024-11-07 HKT
发布时间：07:15 2024-11-08 HKT

小学呈分试︳圣公会将军澳基德小学注重学生运动方面的均衡发展，把「活力校园」视作一个生活态度和方式，梅洁玲校长指出，学校的体育科根据教育局的指引编写教学进度及内容，在初小推行基础活动教学，以身体操控、用具操控及韵律活动三方面为主，以建立学生的基础运动能力，初小课程更透过小组活动及互评，增加学生与人合作、沟通、相互提点的机会。「高小课程则教导学生不同范畴的技能，涉猎课题包括个人运动到团体运动，让学生可以掌握不同运动技能之外，更开始接触不同运动的策略，建立团队运动的攻防意识，使他们实践团队精神。」

小学呈分试︳拓阔学生体育眼界

除固有课程外，学校体育科配合跨学科阅读课程，以体育技能展示学习成果，并积极推广新兴运动，拓阔学生体育眼界，如高尔夫球、滑板、榄球、独木舟、躲避盘、女子足球、花式跳绳等。校方更推动全民运动，设有晨间运动、晨跑活动、小息活动，提升学生日常活动量。学校已参与多年「活力校园」计划，因着千禧校舍之便，除篮球场外，更拥有一个标准的七人足球场及一条60米跑道，更可借用邻校的室内游泳池上课。学校无论在场地运用及课外活动安排，都让学生有着充足的体能活动，令学生对参加体能活动习以为常。

滑板是一种考究体能与技术的运动。（图片来源：受访者提供）

运动是一个影响一生的技能，梅校长认为，如家长能亲身投入，与孩子一同参与运动，不单可加强亲子关系，同时可促进家人身体健康，更是以身教向孩子示范运动的重要性。「记得一位文静的女学生，在每逢星期五的晨跑运动中，都会追随老师，步伐从不落后，后来才得知，学生对跑步十分有兴趣，有好几次因下雨而未能在校内晨跑，课后竟然『求』家长带她去跑步，在多番尝试下，最终带动家长一同参与运动，学生笑着回校向老师报告，连老师也意想不到她能感染家人一同参与。」梅校长扬言除了学校带动外，家长的陪伴和亲身支持是不可或缺的因素，也是开启学生对认识运动及体验其好处的钥匙。