孩子与同学发生争执点做好？4个步骤助家长从容应对︳儿童心理

更新时间：12:01 2024-06-08 HKT
发布时间：12:01 2024-06-08 HKT

儿童心理︳当孩子跟其他同学或朋友起争执，家长可以怎样做？当你以为是否纯粹地想应否帮孩子出头，又或想要出面调停事件，甚至随得孩子自行处理，其实还有更多可以做。

第一步：把引致争执的物件从孩子手中拿走

很多时候，孩子一看到有大人走过来，他们就会争先恐后地跟你说到底发生了甚么事，抑或是想要着急地告诉你「是我先拿到这个玩具的」、「我先拿到这颗弹珠，所以应该是我先玩！」，在这个时候，我们先要做的是将引发孩子们起争执的东西，譬如可能是弹珠，先把它放在他们中间，然后可以跟孩子说：「这样吧，我们现在把这颗弹珠放在中间，让我们来好好说这件事。」

（图片来源：PhotoAC）

第二步：注意不要让孩子互相怪责对方

做完了刚才的举动，孩子通常会告诉你：「是他先做错！他抢走了我的东西，所以我才会这样！」孩子会急着告诉你「是对方的错」。在这个时候，我们需要做的，是聆听在这件事中每个人的看法，这一点非常重要，因为要让在场的孩子们知道我们很在意他们的想法和看法。而当我们有做到「聆听」，在接下来的第三、四步中，孩子会更愿意聆听我们所说的话。

（图片来源：PhotoAC）

我们要注意的，除了是聆听孩子的看法，很多时候孩子会倾向走到一个抱怨的状态，不停抱怨对方的错，现在我们要将其注意力从抱怨转移到「合作」的状态，这时可以跟孩子说：「我们要怎样做才能让这件事都对大家公平？」鼓励孩子在想一个公平的方法时，同时思考一下别人的看法。

第三步：鼓励孩子说出他的意见

很多时候，不同的老师或是大人都会忍不住心急地跟孩子说：「这件事情很简单，就这样解决吧！A同学做这个，B同学做这个。」这个方法的其中一个主要漏洞是，当下一次只剩下A同学和B同学在场，没有老师或是大人在身边时，孩子就没有能力自己解决问题了。所以更好的方式其实是问问孩子：「我们应该要怎样做才能对大家公平一点？」让孩子们提出不同意见，家长们千万不要忘记孩子在他的环境中是一位「孩子专家」来的，他很明白要怎样做、怎样表现，对方才可能跟自己玩，所以由孩子自己想出解决办法，除了能够帮助孩子再次遇上争执时，能够自行处理这个情况外，亦能让他们提出一些可能连我们都忽略了的建议。