小学英语︳津小提升英语法公开！香海正觉莲社佛教黄藻森学校体验式英语学习

更新时间：07:15 2024-03-25 HKT
发布时间：07:15 2024-03-25 HKT

小学英语︳英语向来是重要的沟通语言，在中西文化汇萃的香港，如何从小学好英语、让小朋友自信地运用英语，做好听、讲、读、写，可说是一个重要的课题。不少家长深信，学习英语最重要是语言环境，大量的语言输入，小朋友才能获得充足的刺激，发展其英语能力，以及培养学习英语的兴趣，继而习惯用英语沟通。多名津贴小学校长，会分享小学如何营造英语语境，透过多元化的教学活动，全方位提升学生英语水平，为学生将来升读中学，打好稳固的基础。

津贴小学透过多元化的教学活动，全方位提升学生英语水平，为学生将来升读中学，打好稳固的基础。（图片来源：PhotoAC）

香海正觉莲社佛教黄藻森学校体验式英语学习

书本上的知识，当然能丰富所学，但真实的亲身体验，能令学生对英语运用有更为深刻的印象。西贡区香海正觉莲社佛教黄藻森学校，透过体验式学习、跨学科阅读及电子教学等策略，冀学生能把英语在日常生活中学以致用。

香海正觉莲社佛教黄藻森学校设立模拟超市，学生可应用相关购物的英文词汇。（图片来源：受访者提供）

走出课室将所学应用日常

古美琪校长指出：「当小四学生学习了用英语点餐和食物相关的课题后，学校会特别安排全级学生到将军澳的酒店餐厅用英语点餐，享受一顿三道菜的午餐，他们要用英语与服务员沟通，自行选择喜欢的菜式。」学校还特意在校园内设立一个模拟超市，有齐各种蔬菜、食物、购物车和收银机，当学生学习到与买卖相关的英语课程时，便可以在这个模拟超市进行实际的课堂活动，透过模拟情境来练习购物和交易的英语会话，活学活用。校方亦与NGO Books and Beyond Reading Club合作，以英语为母语的义工会全学年与学生进行互动英语故事课，让学生多听多说。

学校安排学生到酒店餐厅用英语点餐，活学活用。（图片来源：受访者提供）

调整内容满足不同学生需求

对于不同年级与能力的学生，学校会按需要而订定不同的英文教学方法。「从三年级开始，校方根据学生的英文能力水平进行分组，将高能力学生分入增润课程，以进一步发挥他们的潜力；对于能力稍逊的学生，校方会保持一对八的师生比例，以确保他们有更多的机会提问和回答问题，同时会调整课程内容，以适应不同组别学生的需求。」古校长说。

古美琪校长（中）让学生走出课室，将所学知识应用到实际生活上。（图片来源：受访者提供）

在初小阶段，校方透过多媒体课堂设计以提升学生对英文的兴趣，例如使用校本电子教材Super Pilot，让学生在有趣的电子学习中学英文，减少他们对英文的抗拒感。「老师同时使用图片、音乐和游戏等多媒体教学工具，让学习变得生动有趣。老师亦会鼓励学生进行英语唱歌、角色扮演和简单的英语对话练习，建立他们的口说能力和自信心。」