儿童理财︳天主教圣安德肋小学4S理财课程 3方面加强学生自我管理、计划与执行财政能力
发布时间：07:01 2024-02-13 HKT
儿童理财︳年纪尚轻的小学生，接触金钱的机会不多，加上越来越多人使用电子消费，令孩子的理财概念也越见模糊。为了让学生建立正确的理财观念，西贡区的天主教圣安德肋小学致力推动校本理财教育课程，当中的「4S小学理财课程」，透过游戏、小组讨论和情景分析，协助学生加强自我管理、计划财政和执行计划的能力。
儿童理财︳聪明用钱四大良方
陈善科校长指出，「4S」代表「effective saving」 、「wise spending」、「sharing」、「speculation vs investment」，教导学生如何聪明用钱、有效储蓄、分辨投机与投资并与他人分享，从而建立理财习惯。
「『4S小学理财课程』为小四学生而设，高小学生透过有系统培训，令他们对理财概念更加入脑。学生可利用『奖励券收支表』，模拟真实情境，选择消费来换取自己的『需要品』或『特权』，同时分辨『需要』及『想要』，做到精明消费，并要控制自己的欲望，建立良好的储蓄和消费习惯。」陈校长更指出课程内容是着意提升学生抗衡消费诱惑的能力，教导精明消费锦囊，如「7日考虑法」、「先分配，后使用」、「不借贷」等。
成就精明消费者
此外，学校获「才德兼备理财学校计划」自2021年至今，邀请成为「理财大使学校」，学校会在各级中英数常的课程及活动中，渗进理财概念，例如三年级的英文科专题学习「Smart Buyer」，让学生藉购买圣诞礼物送给同学，带出智慧理财的观念，学生要先访问送礼对象，再构思礼物，然后到不同商店格价，从中学会如何以最相宜的价格，购买「性价比」最高的礼物，做个精明消费者。至于「惜福慈善义卖活动」则是六年级的学习主题，学生需向其他年级同学做市场调查、呼吁同学捐赠家中剩余的物品，然后设计海报和摊位，计算成本和定价，并选出他们想捐赠的本地慈善机构，落手落脚营运及管理货物、金钱，从中学懂经营生意之道。
物轻也可情义重
理财除了在学校实践，最主要推动力还是家庭，所以陈校长建议在家可无时无刻教导孩子理财知识。「一家人食饭，可以倾倾每个餸菜要花几多钱，令孩子明白父母赚钱辛劳、需感恩等道理。」若然到超市购物，亦可让孩子计算是否「买多啲平啲」，一起动动脑筋。家长更可善用农历新年逗利是的机会，和孩子设计利是封，书写祝福语放进利是送给亲友，让孩子明白利是也是祝福他人的一份心意，不是用金钱来衡量，物轻也可以情义重。
文：佘君仪
图：受访者提供
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