儿童理财︳中华基督教会基华小学（九龙塘）绿色生活周、贫富宴培养学生具自制力

更新时间：07:01 2024-02-11 HKT
发布时间：07:01 2024-02-11 HKT

儿童理财︳中华基督教会基华小学（九龙塘）有丰富的理财教育经验，郑雪英校长坦言学生普遍来自中产家庭，家长愿意在学习生活上提供充裕的物资，所以超过半数以上学生反而没有零用钱。「学生接触及使用金钱的机会只是利是钱、购买零食和文具、图书馆的罚款、学校活动的开支等，而家长普遍未察觉理财教育的重要性，故大部分学生对金钱的观念认识不深，亦习惯以电子货币进行消费，且不重视保管自己的财物，造成学校有颇多无人认领的失物。老师普遍认同要进一步提升学生对保护自己财物的意识、让他们学懂自制和负责任的重要性。」郑校长说。

儿童理财由家庭理财教育开始

郑校长分析，对小学生来说，他们日常生活所需大多由父母所供给，故如何运用金钱很大程度也是由父母主导，良好而重视正确理财的家庭教育，有助小学生建立对金钱概念的认知。「日常生活中，如家长在购物时能保持克制、不胡乱花费、有储蓄和格价的习惯，也可成为子女的榜样。家长与子女阅读一些与理财教育相关的绘本，也是引导学生建立理财概念的好方法。」

郑雪英校长指重视正确理财的家庭教育，有助建立小学生对金钱概念的认知。（图片来源：受访者提供）

学校推行的理财教育结合精明、自制、诚信、责任等概念，当中的理财原则牵涉需要和想要、货比三家等，老师亦会结合数学科于理财教育，让同学的金钱概念更清晰，也懂得运用于日常生活上，如购物时的运算、懂得准时借还图书避免罚款、注意好保管自己财物等。

学校透过「理财我至醒」游戏，学生学习明智理财。（图片来源：受访者提供）

儿童理财必知绿色消费原则

透过连串的课外活动，亦能培育学生的金钱观念，例如为小四学生举办贫富宴，让学生分享及反思，期望活动能带出贫富悬殊、资源分配不均是社会的现实问题。「学生在体验中感受到贫者之苦，培养同理心，自己亦学会自制、节省及与人分享。」学校亦为小五学生设计「绿色生活周」，利用废物如果皮等物品，制作环保清洁剂，提倡简约生活，期望学生了解在有限资源下，学懂节约。

贫富宴让学生感受到贫者之苦，培养同理心，亦学会自制节省。（图片来源：受访者提供）

若学生对金钱有一定程度的理解，包括认识金钱的来源和家庭生活开支的关系、理财概念、健康的日常消费习惯等，都会直接影响他们学习、品格，以至个人成长。郑校长认为：「小学即将会新增人文科，理财教育是其中课程的部分，如理财教育能衔接至中学，以不同例子渗入中学各科课程及活动，便能更连贯地建立中学生的理财概念及生活了。」