小朋友难识朋友点做好？家长要学3个方法让孩子于社交上得心应手︳儿童心理
发布时间：17:30 2024-09-15 HKT
开学了，刚刚成为小学生的孩子，也连有机会遇上交友问题。其实有些小朋友天生比较好动，享受群体活动，喜欢结交朋友；有些则比较文静，偏好独处而不太喜欢或擅长社交。众所周知，现代社会凡事讲求团队合作，人与人之间的沟通不可或缺，面对家里尤是内敛的孩子，家长可以如何做，以提供更多机会让孩子与他人合作和交流？
助孩子建立社交方法1：教导孩子与其他人分享
当小朋友愿意跟别人分享零食或玩具时，就能帮助他们结交朋友。一个心理学研究指出，资源充足的情况下，两岁的小朋友已经愿意与别人分享自己的玩具（Warneken et al.， 2010），但当小朋友踏入三至六岁，与别人分享的意欲就会相对下降， 特别是如果分享的举动会令小朋友拥有的资源减少，例如要求小朋友与别人分享自己喜欢吃的曲奇饼。反而，这个年龄层的小朋友会没那么介意与别人分享自己没那么喜欢的东西， 例如自己不再感兴趣的玩具。而当小朋友到七至八岁， 就会更着重公平（分配）的概念。一位自信的小朋友会更加愿意与别人分享， 而分享的举动也能提升小朋友的自信。
帮助孩子练习分享的方法：
我们不用强迫孩子与人分享，这也无法让孩子学习到分享的真谛，反之，我们可以对孩子的分享举动多加赞赏。如果看见孩子主动分享零食，我们可以对他说：「你选择与妹妹分享你的零食，她很高兴呢！你做了一个十分好的行为。」
助孩子建立社交方法2： 教导孩子聆听
聆听并不是单单保持安静， 而是好好留意对方所说的话，是实现良好沟通的重要一环。不管在家中或学校，孩子都需要聆听家长或老师给予的指令。因此， 学习吸收、思考别人所说的话，然后准备笔记， 对小孩的学术能力也会有所提升。除此以外，聆听别人对小朋友建立同理心也十分重要。 如果小朋友不能好好消化对方所说的话， 孩子也很难与别人的处境产生共鸣，给予对方支持。
给予孩子练习聆听的机会：
当我们与孩子进行亲子共读时，可以停下来问一问他们对故事的看法，例如：「你可以告诉我这个故事说了些甚么吗？」如果你留意到小朋友忽略了一些细节，我们可以把这些细节告诉他们，同时也要教导其在别人说话的时候学习不要打断对方。
助孩子建立社交方法3：教导孩子与别人合作
小朋友在日常生活中需要与别人合作的机会很多，不论是课堂上的小组讨论或操场上的团体运动，都讲求孩子与他人的沟通协作。只有孩子懂得尊重彼此，并愿意为整个团队贡献，才能与团队成功实现目标。
让孩子练习与别人合作的方法：
我们可以在家中多创造一些让所有家庭成员都可以付出的机会，例如准备饭菜或做家务，强调分工合作的重要。
Dr Rosa Kwok 儿童心理学家
从事儿童早前教育研究超过12年，现正在英国的一所大学担当儿童心理学讲师，疗瘉各位因培养孩子而烦躁不安的爸爸妈妈。
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