孩子是否有ADHA？有这些症状或有专注力不足/过度活跃症！欲改善家长要坚持一点！
发布时间：15:55 2023-09-30 HKT
在我日常的工作中，常常听到许多家长抱怨他们的孩子虽然聪明，但却心不在焉，只顾着玩乐。学校老师也经常反映这些孩子行为冲动，干扰课堂秩序。许多家长在孩子上小学后，发现孩子学业成绩远远落后，才意识到问题的严重性，于是带孩子来找我进行评估和训练。部分父母原本以为孩子只是爱玩、精力旺盛，并未料到这可能是ADHD，也就是注意力不足过动症的症状。
活泼好动还是过度活跃？
注意力不足过动症（ADHD）是一种在儿童中常见的脑部发展障碍。ADHD的症状包括「专注力不足」（30%的患者）、「过度活跃」（10%的患者），或者两者兼备（50至60%的患者）。有许多家长仍然认为ADHD是一种可怕的标签，因此选择否定孩子可能存在这个问题，结果延误了训练治疗的时间。然而，ADHD并不罕见，根据统计，ADHD的发病率为学龄儿童的5至9%。我们需要区分孩子的正常活跃程度和过度活跃的行为。家长可以留意，孩子有否出现以下症状：
过度活跃症状：过动、冲动的症状
经常手脚不停地动、踢、踏，不停扭动身体；不能安坐，经常走来走去；经常在不适合的场所乱跑或乱爬；难以安静地参与活动；说话过多；经常在别人提问时抢着回答；难以排队或轮侯等待；经常打断又或打扰他人进行的活动。
专注力失调的症状
经常无法注意细节，因粗心大意而犯错；难以持续集中注意力；在与人对话时，无法留心聆听；难以遵循指示，无法完成指派的任务；缺乏组织能力，做事缺乏条理；经常逃避、讨厌或不愿从事需要持久力的工作；经常遗失物件；容易受外在刺激而分心；在日常生活中经常忘东忘西。这些行为会对他们的学习、社交和日常生活造成困扰，建议家长寻求专业人士的评估和帮助，以确定孩子是否患有ADHD并采取适当的处理方法。
孩子有ADHD怎么办？
在我的职业治疗实践中，我遇到许多过度活跃症的孩子。早前有一个升小一的男孩，他的妈妈向我反映，老师说他在课堂上容易分心和思绪飘忽，而且难以控制冲动，会在不适当的时候打断别人，无法遵守规则和指示，更导致成绩强差人意。
我首先对这个男孩进行了一系列的评估，并确认他确实有过度活跃症的症状。然后，我开始与他进行训练，提供一系列的训练活动，从根本地改善他的自控能力，并提高他的专注力。同时，亦为他的父母进行指导训练，让父母在日常生活中懂得如何处理孩子的行为问题，并有效地帮助孩子克服学习上的困难。
两、三个月后，这个孩子的行为有了显著的改善。他在学校的表现也有所提高，其母亲告诉我，他现在上堂能够更长时间地专注，情绪亦较之前稳定，与同学之间的互动也更加和谐。
ADHD并不是无法管理或控制的，但父母必须有耐心，始终有别于普通伤风感冒，不能期望看一两次医生、服数天药便会好；必须以适当的方法，并持之以恒来培育孩子。通过适当的治疗、训练活动和辅导，有不少患者可以不需服药而改善过来，他们的专注力和自我控制能力得到大大的提升。其实ADHD并非想像般可怕，我们应该以积极的态度来看待这种发展障碍，并提供适当的支持和理解，帮助他们在日常生活中更好地适应和学习。
麦何小娟 - 资深教育及儿童发展顾问
从事儿童发展、行为及情绪治疗超过35年；教育硕士、美国注册职业治疗师（儿科）
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