克服英文阅读理解必备这本字典！英文专家Spencer Sir：「了解题旨击破难关」

更新时间：01:19 2023-10-09 HKT
发布时间：01:19 2023-10-09 HKT

学英文︳说到小学生最常见的英文难题，阅读理解（Reading Comprehension）可说位于三甲之列，英语专家Spencer Sir认为同学要克服弱点，先要提升个人英文词汇量，却不主张一下子大量阅读，毕竟阅读兴趣与能力是需要培养及循序渐进加强，Spencer Sir笑言小时候给老师及妈妈逼看「一堆不明所以的英文书」，结果曾对英文失去信心。

英文阅读理解︳阅文时多自我提问

要击破阅读理解的魔咒，Spencer Sir坦言同学要主动阅读及学习了解主旨，初小同学可以由家长带领一起讨论，同样达到好效果。「每篇文章都要先理解主旨，厘清主题及立场，阅读过程中同学可自我提问、做笔记、摘要和评论等。以一篇与环保议题相关的文章为例，可自问『这篇文章谈论了甚么环保措施？』，然后做笔记，记录文中的关键信息和重点。」

Spencer Sir不主张一下子大量阅读，只因阅读兴趣与能力是需要培养。（图片来源：受访者提供）

一般认为多做多看是改善能力的法门，Spencer Sir倒有更灵活的方法：「社交平台有不少Reading Club，又或个人读书时代常用的免费语言交换平台HiNative，最厉害会有外国人免费24小时内修改作文，可扩阔同学的思维。高小至中学的同学甚至可尝试做21日 Reading Challenge，21日内每天阅读一篇文章，然后在社交平台分享，『群众压力』自能令自己不放弃。」

要提升英文能力，Spencer Sir认为语言互动也是重要方法之一，高小或中学同学可互相进行讨论，透过实际应用以巩固所学知识。（图片来源：受访者提供）

错题簿作针对性改进

Spencer Sir经常建议同学做「错题簿」，全因有助纪录自己的错误。「通过检视错题簿，同学能了解自己的弱点和错误模式，从而针对性地进行改进，这才能真正提升阅读理解能力。」错题簿中的错处，可以成为学习的资源和教材，同学透过与老师或其他同学讨论而寻求答案，从而扩大知识面和理解能力。」Spencer Sir建议同学以七天为一个温习单位，好好规划未来七天内的任务，比如个人于阅读理解中的填充题较弱，就可于七天内主力做填充题，集中提升某方面的能力。

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处理不解词汇方法

面对阅读理解时，同学们难免遇到陌生的词汇，Spencer Sir说可以运用拆解和上下文猜词义的方法。「将词汇分解成字根、前缀和后缀等部分，例如unbelievable可拆解为『un-』（不）+『believable』（可信的），从而猜测该词的意思为『不可信的』。」此外，可以通过上下文中的其他词汇和句子，进一步猜测词义；例如「The ocean is teeming with various marine creatures, such as dolphins, sharks, and whales.」同学通过上下文的提示，自能推断「teeming」为「充满」或「丰富」的意思。
Spencer Sir建议可善用 thesaurus 这同义词字典，当中提供多至30个相关的同义字词，「当然重点是你要抄下例句！」Spencer Sir强调抄例句永远是加深记忆的有效方法。

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不懂运用文字作答

即使同学平日有下苦功，相信都曾感「看得明但不懂运用英文作答」；Spencer Sir说这正是缺乏写作训练的缘故：「阅读理解除了阅还要写，写作需要不断练习才能提高水准。同学可透过写日记、作文或回答问题时使用完整的句子和段落，这样才可以提升表达能力和文字运用能力。」此外，同学需要进一步发展组织和逻辑思维，以便将所理解的以英文精准地写出来。「有时同学会因缺乏自信而不敢运用自己的文字作答，家长要多鼓励和肯定他们，让他们对英文运用产生自信，并提供适当的练习，例如在家中口头造句，甚至鼓励孩子参加作文比赛，输赢不重要，拿取经验才是最宝贵。」Spencer Sir说。

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背答案缺乏想像力

放眼小学界，即如英文阅读理解都不乏「背答案」，Spencer Sir坦言这只会限制同学的理解和创造力。「阅读理解的目标是培养同学的阅读和思考能力，而不仅仅是记忆和模仿答案。」单靠背诵，同学会忽略了外国人多用的比喻手法，比如外国人常写「an elephant in the room」，其深层意思是「在我们熟悉的环境中，有一件笨重而又麻烦的事情，但我们又不愿意去解决。」这些都是小学生衔接到初中很重要的理解英文篇章技巧，就算往后的公开试，都要依靠这种理解能力才有望「夺星」！