学做YouTuber改变孩子?四孩之母经验直播主教你点样拣小孩KOL课程

更新时间:23:56 2023-08-01 HKT
发布时间:23:56 2023-08-01 HKT

 自信心是儿童成长不可或缺的一环,欠缺自信不但影响孩子的表达能力,更会影响与人之间的相处、沟通。为了提升孩子这一方面,部分父母会为他们报读各式各样的兴趣班,如跳舞、话剧、朗诵等,近年甚至流行KOL、YouTuber班,究竟这些OL、YouTuber课程如何改变孩子?家长又该如何在五花八门的课程里替小朋友选择合适的课程?

幼稚园办YouTube Channel

不单止大人,就连幼稚园学生都可以成为KOL、YouTuber!东华三院辖下的18所幼稚园最近成立了全新的YouTube Channel —— 「东华幼稚园奇趣频道」(TWGHs Kindergartens Amazing Channel),贯彻多元教育的宗旨,让学生体验担当小小KOL,以小主播及演员身分参与短片拍摄,给予小朋友发挥创意的机会。拍摄过程以轻松有趣的互动方式,提升小朋友的社交能力、学习主动性,并进一步释放他们的潜能。

(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)

给予书本以外的体验

东华三院马陈家欢幼稚园校长劳丽云表示,参与拍摄其实是提供多一个渠道让小朋友表达,提升小朋友的自信心。「在拍摄过程中,小朋友有机会接触不同主题,跳出框框,例如旅游、环保,给予不同的体验。而且不只是单纯地背对白,也要与人互动,有助改善他们与人的对答,更好掌握节奏,避免语速过快或过慢,同时要跟人有眼神接触。」东华三院谭锦球伉俪幼稚园谈乐芹校长则分享该校小朋友曾拍摄有关巴西亚马逊森林的影片,当中需要用到绿幕。「这是小朋友第一次接触绿幕,对他们来说是非常新奇的体验,甚至到了第二次拍摄也会问今次是否有缘幕。」谭校长觉得亲身经历非常重要,透过拍摄能够加深幼儿对这个世界的认识。「特别先前疫情不能去旅行,我们便用有限资源让他们认识世界,即使日后有机会去这些地方小朋友也会有基本的认识。」

(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
后排左起为谈乐芹校长、邝美诗主任、周思华校长、劳丽云校长。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
后排左起为谈乐芹校长、邝美诗主任、周思华校长、劳丽云校长。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)

引发讨论 延伸学习

东华三院何蓝琼缨幼稚园校长周思华补充:「我们学校先前曾拍摄一条有关发型师及宠物美容师影片,虽然幼稚园课程也会有教授不同的职业,但拍摄可以扩展幼儿的知识范围,而且过程中需要他们自行搜集资料,能够提升小朋友的学习动机。」此外,影片的内容有时也能引起小朋友的兴趣,主动与人讨论。「以包饺子为例,小朋友拍摄后会与家人讨论怎样包饺子、怎样拍摄饺子才是最好看,继而到YouTube找一些相关影片参考,也可延伸到包饺子给父母(关顾身边人)、有营食物等话题。」小朋友回家跟父母多了讨论话题,回到学校跟校长分享饺子馅中的菜。「可能在课室坐定定都能学到菜的种类,但透过这种方式,小朋友能够延伸下去,探究不同菜的营养价值,比传统学习方式更加灵活。」

透过绿幕,小朋友彷如置身罗浮宫、 万里长城。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
透过绿幕,小朋友彷如置身罗浮宫、 万里长城。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)

东华三院高级教育主任(幼稚园及特殊教育部)邝美诗指,除了常规的课堂学习外,善用多样化教学模式,将有利于为下一代提供更具启发性的教育,帮助小朋友学习课本以外的知识,扩阔视野,适应社交生活,并建立正面积极的价值观。「透过多元教学,突破传统教育,以新颖有趣的形式,鼓励小朋友不断探索,并从探索过程中发现新知识,从而引发他们对周遭事物的好奇心,培养自主学习的兴趣和态度。」

透过绿幕,小朋友彷如置身罗浮宫、 万里长城。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
透过绿幕,小朋友彷如置身罗浮宫、 万里长城。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)

因材施教 灵活教学

仁爱堂关键意见领袖(KOL)营销课程导师Kanny曾于小学和中学任教KOL课程,他表示中学的KOL课程偏向生涯规划,但随着科技和互联网的发展,KOL课程亦逐渐在小学普及。「青少年相对成熟,自我管理较好,可以较多人一班上课;而小学生正值接触不同事物、学科的阶段,因此课程偏排上会有较多互动,以小班教学(约五至十人)为主。」Kanny称一般会先向小学生解释何谓KOL,透过有趣的故事、科学实验,甚至制作手工艺品,先认识不同主题,然后尝试让他们以自己的方式演绎出来,课程亦不一定在课室里进行。「与跳舞、戏剧、演讲班相比,KOL课程不会有特定的主题、演绎方法,能够根据小朋友的兴趣、年龄、能力设计课程,因材施教。」Kanny提醒家长,平日应多给予机会练习,避免喝骂小朋友。「当小朋友做到一些任务也可奖励他们,不一定物质,可用语言、肢体动作以示肯定。

小朋友曾拍摄包饺子,更会回家与父母讨论相关话题。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
小朋友曾拍摄包饺子,更会回家与父母讨论相关话题。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)

选课程首要考虑实战经验

另一位直播营销课程导师陈沈沂(Vivi),曾于一场直播创下过百万生意额的佳绩。身为网店创办人及四孩之母,她直言希望能够将自己的经验传授给下一代,那在Vivi眼中如何为之一个好的KOL课程?Vivi认为选择这些课程时能否获得实战经验是关键。「单单纸上谈兵,不要说小朋友,连大人也未必明白,就像学煮餸,只有我煮,你没有落手的机会,你很快便会忘记,也不会知道如何控制火候、材料需要切成怎样的大小形状。但当你不断重复去做一件事,便会产生深刻记忆,甚至连食谱也不用再看。」

Kanny表示某些小朋友比较胆小、 内向,不习惯面对镜头,说话能力亦 未必很好,导师一开始不会要求他们 拿着咪高峰或直播,反而会先启发 他们对不同主题内容的兴趣,不断尝 试、鼓励、练习。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
Kanny表示某些小朋友比较胆小、 内向,不习惯面对镜头,说话能力亦 未必很好,导师一开始不会要求他们 拿着咪高峰或直播,反而会先启发 他们对不同主题内容的兴趣,不断尝 试、鼓励、练习。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)

除了让小朋友亲身尝试,Vivi觉得导师最好也要有实战经验。「坊间有些导师可能只是看了别人的片,参考他人的模式便开班授课,但自己可能欠缺经验,而有经验的老师则能够亲身示范给小朋友看。」Vivi表示要成为KOL、网红,甚至做直播带货,中间涉及的技巧太多,包括坐姿、表情管理,最好让小朋友亲眼看完导师示范之后再做一次,才能知道自己不足的地方,从而更好掌握当中的技巧。Vivi举例:「模拟驾驶与真正在马路上开车的感觉也差很远。」

受妈妈影响,Vivi女儿对于直播营销亦非常有兴趣。(受访者提供)
受妈妈影响,Vivi女儿对于直播营销亦非常有兴趣。(受访者提供)

4大贴士提升孩子说话能力

拍摄需要一定器材、道具,那会否有一些比较简单的方法让家长在家中也可以鼓励小朋友说话?校长们就给予以下建议:
1. Show and tell,鼓励小朋友介绍心爱的东西,如玩具,在哪里买、是甚么东西、它的玩法等。
2. 从日常生活出发,如晚饭食了甚么,慢慢累积。
3. 毋须刻意规定小朋友一定要说多久,即使30秒、一分钟也可以,慢慢累积,从小做起,不要突然期望小朋友能够滔滔不绝说10分钟。
4. 亲子共同观看影片,透过YouTube获得灵感,再一起讨论,如影片与天气有关,可以套用到日常生活,当看到电视的天气报告,也可以鼓励小朋友用自己的语言跟父母讲述一次明天的天气怎样,甚至提醒家人添衣、带雨伞。

黄太称儿子以前说话比较急, 但参与拍摄后会懂得注意声线、 音量、语速。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)
黄太称儿子以前说话比较急, 但参与拍摄后会懂得注意声线、 音量、语速。(图片来源:《亲子王》 / 摄:蔡建新、黄颂伟)

从宣传单张看端倪

对于坊间五花八门的KOL课程,这次记者便找来其中四个课程的宣传单张,让Vivi以直播主及母亲的角度作出评价。Vivi说:「不止网红、KOL,就算做医生、律师也要有一定程度的表达能力。加上大部分行业都需要与人沟通,更要懂得应变,KOL课程正好为他们提供了一个很好的锻炼机会。对于本身有语言天份、表现欲的孩子,父母不该埋没他们的才能,而内向的小朋友更要训练多点,因此家长不坊为子女报读有关课程。」

坊间一些课程涉及幕后制作,包装拍摄剪辑、加入字 幕、器材运用等。「比起KOL课程,我觉得这些课程更似 训练幕后人员的课程。虽然拍摄剪辑都是KOL应该具备 的能力,但它们忽略了最基本的东西 —— 面对镜头。其 实说话时的声线、语气、表情亦非常重要。一个全面的 KOL课程应同时兼备幕前及幕后,先教幕前再教幕后。」
坊间一些课程涉及幕后制作,包装拍摄剪辑、加入字 幕、器材运用等。「比起KOL课程,我觉得这些课程更似 训练幕后人员的课程。虽然拍摄剪辑都是KOL应该具备 的能力,但它们忽略了最基本的东西 —— 面对镜头。其 实说话时的声线、语气、表情亦非常重要。一个全面的 KOL课程应同时兼备幕前及幕后,先教幕前再教幕后。」
没有详细 介绍课程包 括的内容, 只提及影 相、执相, 看起来像学 做摄影师多 过KOL。
没有详细 介绍课程包 括的内容, 只提及影 相、执相, 看起来像学 做摄影师多 过KOL。
同样过分集中幕后, 而且没有提及课程适合哪些年纪的小朋友。
同样过分集中幕后, 而且没有提及课程适合哪些年纪的小朋友。
四个课程中较好的一个, 涉及镜头前的运用、形象、 肢体语言,实习模拟活动, 价钱亦相对合理。
四个课程中较好的一个, 涉及镜头前的运用、形象、 肢体语言,实习模拟活动, 价钱亦相对合理。


文:林诗敏  图:蔡建新、黄颂伟

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