麦太育儿秘笈︳我的孩子有读写障碍吗？学龄前学颜色、数字等能力较差

更新时间：00:35 2023-06-19 HKT
发布时间：00:35 2023-06-19 HKT

最近有一位家长，在阅读我的专栏后，带着孩子来向我咨询，表示孩子在学校的成绩一直不太理想，尤其在语文方面表现明显偏弱，希望我可以帮孩子改善情况。于是我开始为孩子进行评估，并参考他平日的功课和习作，发现他在阅读理解文字方面出现困难；会混淆形状相似的字；经常会出现跳行跳字的情形；把字母左右倒转或写成镜像倒影，例如分不清「b」与「d」、「贝」与「见」；且出现对字体结构分拆困难的现象，常出现笔顺不正确、多写或漏写笔画的问题。这些其实都是读写障碍常见的特征与表现，而非孩子因为顽皮而故意不学习。于是，我立即为这个孩子展开了多方面的训练，以协助他克服学习上的障碍。

了解读写障碍

事实上，读写障碍是源于脑神经运作的问题，脑部在处理文字功能上有先天性的缺陷，因而影响了他们的阅读、书写和拼字能力。根据统计，在香港约有10至12%的儿童患有读写障碍，这意味着每个班级中可能就有一到两个孩子受到影响，在全球是一个相当普遍的问题，并不罕见。一些知名人士如科学家爱因斯坦、国际巨星汤告鲁斯、「新加坡国父」李光耀也是患者，可见就算是患有读写障碍，他们的智力可能与一般人无异，甚至有机会是资优儿童，关键在于如何激发他们的天赋。

如果孩子患有读写障碍，大多在学龄前就会出现不同程度的迹象。例如，与同龄儿童相比，他们较迟开始说话；学习颜色、数字、字母和字词的能力较差。（图片来源：PhotoAC）

虽然在香港，正式的读写障碍诊断通常要等到孩子进入小学后（一般为六岁以上）。然而，如果孩子患有读写障碍，大多在学龄前就会出现不同程度的迹象。例如，与同龄儿童相比，他们较迟开始说话；学习颜色、数字、字母和字词的能力较差；在四至五岁时仍仅使用简单字词等。家长可留意幼儿是否出现上述情况，如果怀疑孩子患有读写问题，建议尽早向专业人士咨询并进行早期干预，以便更好地帮助孩子克服学习上的困难，重拾学习的兴趣与自信。

通过训练克服学习困难

尽管目前没有药物能够彻底治瘉读写障碍，但通过适当的训练和教育，我们可以帮助患有读写障碍的孩子以不同的方式学习和理解知识。家长需耐心付出时间，以协助孩子克服困难。

（图片来源：PhotoAC）

身为职业治疗师，我在治疗读写障碍的个案时，会运用感觉统合和多元感官学习等方法。感觉统合是指帮助孩子改善对各种感觉刺激的处理能力，进而提高他们在生活和学习中的适应能力。对于患有读写障碍的孩子，普遍有较弱的书写能力，写字经常出现东歪西倒的情况。所以我会透过感觉统合训练，提升孩子的空间感、大肌肉、小肌肉、手眼协调等能力，以改善其书写姿势和力度、阅读及抄写的准确性和速度等问题。此外，专注力和记忆力训练也是非常有效的方法，可以提高孩子认读和忆记字词的能力。