游戏治疗助孩子减压抒发情绪 专家教路:5大玩乐贴士爸妈必知!

更新时间:19:27 2023-10-30 HKT
发布时间:19:05 2023-10-30 HKT

游戏治疗 ︳ 今时今日,无论成人或小朋友都承受着不同程度的压力,压得大家都透不过气来。成人懂得自我减压,小朋友却未必懂得觉察及控制自己的情绪。年初有团体调查指出近半学童因被父母责骂而感压力,到早几个月于网上有拍到小朋友在地铁车厢内情绪失控,大喊好辛苦。近日也有中学生因压力而离家失踪的个案,当遇上子女出现心理困扰、压力爆煲,家长又该如何处理?

游戏治疗让孩子毋须再额外压力

游戏治疗是近年很常被讨论的孩子抒发情绪方法之一。儿童游戏治疗师何珈燕(Natalie)指这是专门针对儿童的心理辅导方式。「心理辅导一般以面谈形式进行,透过言语沟通了解辅导对象的心理状态或问题,但小朋友表达能力有限,未必能够清晰、准确表达自己的想法及感受。透过游戏,治疗师能够从旁观察孩子的内心状况,包括困扰的事情、压力来源,继而因应不同情况作出介入,最终的目标是助他们处理内心的困扰,重拾力量去面对未来。」Natalie称大部分小朋友都喜欢玩具,当他们进入游戏治疗室,看见大量玩具、游戏,有助他们在一个没有压力、轻松的环境状态下表达自己,因为成人大多数是主动寻求协助,但小朋友则是家长带他们去见心理学家或治疗师,比较被动,某程度上亦会对他们构成压力,透过游戏治疗便可以让孩子毋须再额外承受面对陌生环境的压力,能随心所欲地表达自己,更快与治疗师建立互信关系,聚焦处理他们心理方面的问题。

(资料图片)
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耐心引导 忌过度介入

Natalie介绍,游戏治疗有很多形式,包括单对单、与兄弟姐妹一起或小组形式参与,治疗师会因应不同情况再作决定。而游戏治疗亦有不同学派,譬如儿童中心取向,透过建构一个无条件接纳、包容的环境以及与治疗师互动的过程,增加小朋友对自我的接纳。「在这个取向下,治疗师会倾向跟从小朋友的步伐,再进一步就会运用语言技巧,诠释他们的行为,让孩子更加了解自己。」亦有一些治疗师会采取较为指导式的游戏治疗,在基于互相信任、让孩子感到安全的基础上,治疗师会为孩子设定一些目标,例如小朋友面对陌生人时不敢说话,便让他们先尝试吹奏乐器表演,逐步习惯用嘴巴与人沟通并建立自信,达至行为的改变。

儿童游戏治疗师何珈燕(Natalie)
儿童游戏治疗师何珈燕(Natalie)

小朋友受压想法或对立分化

谈及最深刻的个案,Natalie表示曾遇过一些小朋友在接触初期带有非常之强的攻击性,对世界非常绝望,对立分化十分严重,只有对和错、好人与坏人,甚至说出希望战争、有人死的说话。「但当他看到治疗师无条件接纳他,协助他分析、演绎,便开始让治疗师进入他的内心世界,了解到这些怨恨源自他与妹妹的冲突,然后再找方法帮他宣泄情绪,与家长商量如何改善他与妹妹的关系。这个个案用了一年辅导,直到现在仍与家长保持联络,当听见家长反映小朋友的转变、感谢我的说话,甚至小朋友能够拥有自己专长时每次都十分感动、开心。」

与孩子玩乐时家长不妨多留意他们的一举一动。
与孩子玩乐时家长不妨多留意他们的一举一动。

扮演游戏助反映小朋友心理

那家长可以如何在家应用?Natalie直言游戏治疗的应用是一件复杂的事,需要报读一些课程进修,才能掌握当中的技巧。但Natalie认为游戏治疗也能为家长带来一些启发,在家与子女玩耍时不妨尝试作出一些改变。她建议家长可以尽量减少介入,多些留意小朋友玩乐时的行为,思考这些行为会否与日常生活当中遇到的事有关联,例如是否不断重复某一个动作、在扮演游戏会选择扮医生抑或病人,这些都能反映小朋友的心理状态。「在日常生活中经常感到被忽略的小朋友可能会选择扮演医生,证明自己的能力。」此外,家长亦可加以描述孩子的行为。「不止是『你扮医生好叻拯救了很多病人』,可以是『今日有十多二十位病人,但你全部都能安排好,替他们治病,病人们都非常感激医生,你真系好叻呀』。若孩子当刻欠缺能力感,上述的一番说话便能给予他们肯定。」Natalie提醒,当家长与子女玩耍时,亦要避免给予过多大人主观的意见或想法,不要急于否定孩子的玩法。「譬如小朋友把医生放到病床,家长可能已经忍不住阻止,『医生怎会睡病床?』、『不是这样玩的』,但家长要相信小朋友每个举动背后都有他的意思,避免过度介入。

游戏治疗室内的玩具能让孩子放下戒心,更易向治疗师表达自己 的感受。
游戏治疗室内的玩具能让孩子放下戒心,更易向治疗师表达自己 的感受。

玩乐5大贴士 建立自尊五感

Natalie更为家长提供与孩子玩乐五大贴士,助启发孩子们建构自尊五感,分别为方向感、安全感、 能力感、独特感及联系感,从而打好学习及适应学校生活的根基。

●Natalie提醒家长要有开放想 像的心,应避免说「错了」之类 的话去进行批判,并以一些引 导性及正面的说话去协助他们 发掘及探索。
●Natalie提醒家长要有开放想 像的心,应避免说「错了」之类 的话去进行批判,并以一些引 导性及正面的说话去协助他们 发掘及探索。

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文:林诗敏
图:何健勇、部分为资料图片

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