直资选校 | 港大同学会拟推英国高考IAL课程 加强疫下身心灵辅导
发布时间：11:17 2022-11-17 HKT
「一条龙」直资港大同学会书院（下称港同）于二○○六年创校，向来标榜探究型学习模式，培养学生思辩批判能力，发展个人潜能。历年来，该校不少学生均选择往外地升学，记者早年跟校长陈馨访问时，她曾透露港同有意筹办国际文凭预科课程（IBDP）；是次受访则表明，校方审视各项条件后，将选取国际高级程度会考（IAL）课程，现正待教育局批核。
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13人争1学额 取录B1学生
全港中学均面对收生压力，港同校长陈馨表示，校方早预料适龄学童下跌，加上历年来少学生自初中已陆续负笈海外，故今个学年起已收足教育局规定的中一班额，即五班各四十一人，以填补各级学生流失量；为维持教学质素，则调配资源分做七班，中英数三科再按能力、兴趣分组学习。该校今个学年学生流失率约百分之十五，较去年增加三个百分点。「五年前中一学生约一百七十人，中六毕业时约一百一十人，因此中一逐年增加学额，填补其他年级的流失。」该校小学部可悉数升读书院，与外校生维持六四比。副校长陈永昌补充，去年报名人数约一千三百人，加上小学部一百名申请者，外校生的竞争仍然剧烈：「我们取录的Band 1学生，当中属最高级别的B1A亦愈来愈多，受欢迎程度不减反增。」
筹办英国高考主攻理科
负责筹备非本地课程的助理校长林祖鹏指，从学术取向考虑，IBDP倾向全面探究型课程，综观过往学生对数理的兴趣高，而学术表现佳，IAL可集中个别学科上，学校亦计划开办物理、化学、生物、数学四学科；至于走文商路线学生，则如常修读文凭试。「学校也为教师做内部评估，就课程适应、衔接上，IAL不同科目跟DSE衔接更理想，而IBDP对教师培训亦有额外要求，因此开办IAL对师生更有利。」现时申请正待教育局批核，尚未有具体推行时间表。林祖鹏续指，参考其他学校近年成功申办非本地课程学额，获当局批核该年级人数约三分一。
陈馨重视学生拥「个人化」学习经历，强调非制造兴趣、目标如「倒模」的学生，而是能发挥所长，因此初中校本课程着重选修科，再按个人能力、兴趣深入探究。港同在初中开始渗入源自澳洲的哲学探究（PI）理念，初中先授予学生不同的思考方式，加强思辩、沟通能力，培养求真、探究的学习态度。陈永昌解释，在不同学科透过讨论相关议题，让学生具备表达能力、学习聆听、回应别人意见，从中梳理个人看法，属于知识建构，可说是港同别具特色的校本教学法。「整个过程可用任何题目，只要能带给学生讨论空间、兴趣，从中学习发问，提出好的问题；教师是facilitator（促进学习者）辅助学生，帮助学生建立逻辑思考，理解不同人的角度，不是只从个人思考问题。」
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增聘辅导人手 关顾疫下身心灵
该校维持九十至一百名教师，师生比例约一对十。陈永昌表示，疫下三年来，初中生在高小已欠缺校园实体生活，为加强关顾身心灵健康，锐意加强辅导团队，除了两位全职社工，额外聘请教育心理学家、四名辅导员，并增加校本临床心理学家服务时数，今年起由二十个半天改为全日，冀加强校内师生，以至家长的关顾。「老师可以不用告诉学校，直接联络临床心理学家的机构，不用自己花钱，学校已拨资源支援，这样更能令老师在疫下，照顾好自己，再支持学生的动力更高。」他直言，现时任何一间学校，都面对疫下学生出现不同程度的情绪问题，「无疑较疫情前，个别情绪起伏较大的个案多了，惟数目不算多，正因为预防工夫足，人手支援充裕，可及早介入，因此相对严重性较低。」
记者、摄影：罗惠仪（部分照片由受访者提供）
