【英文津贴小学】闽侨小学国际化提升竞争力升中派位成绩佳

更新时间：16:42 2022-09-20 HKT
发布时间：11:00 2022-09-22 HKT

由一间平平无奇的「火柴盒」旧式校舍小学，摇身一变成为有二、三十个民族或国家学生入读的共融学校，观塘区的闽侨小学是如何化腐朽为神奇？「国际化」是当中关键。学校采用混合式教学，不同种族的学生混在一起上课、游玩，除了以英文教授数学及常识科，学校的早会、通告都会中英并行，并透过不同教学活动让各个国籍的学生提升中英文能力；学校九月新学年更会引入韩文及法文常规课程，小三至小六学生必须选读其中一种语言，认识韩国或法国的文化，让学生学多一种语言「傍身」，有助升学及未来发展。

闽侨小学现时开办二十四班，本地及非华语学生各占一半，学生来自东南亚、英国、法国、加拿大、日韩甚至非洲，不少华语学生则由海外回流。

叶淑婷校长锐意推动「国际化」，建立共融校园。

闽侨小学校长叶淑婷曾在直资、私立学校任教，她约七年前来到闽侨，逐步为学校「变身」，叶校长指：「初来到，学校非华裔学生多过本地生好多，两批学生分开上堂，各有各玩，这样无助本地学生学好英文，非华语学生亦学不到中文。」难以建立共融文化，因此她锐意改革，以「津校国际化」为定位，各班同时编入本地和非华语学生，上课模式亦参照国际学校般采用活动教学，例如学生想学厨具、食材、调味料的英文词汇，英文堂便移师「烹饪室」上课，活学活用。

不同国籍的学生相处融洽，朋辈交流互相学习。

开发资源以助学习

学生在校时有老师亲身指导，拔尖补底，回家后亦有校本制作的点读笔支援，学校投放资源开发粤语点读笔和英语点读笔，每名学生各有一支，课文、工作纸等也可以点读，全部由老师录音，让学生可随时随地聆听老师朗读课文内容，亦能支援家长课后为子女温习，令学习更得心应手。学校亦会举办民族日、故事人物阅读活动、参观交流等不同学习体验，营造英文语境，让学生之间加深认识、朋辈互动，在轻松愉快环境中学好英文。

成功提升学生的英文能力后，学校并未就此停下来，叶校长仍有其他发展大计，包括在新学年引入韩文及法文常规课程。「并非课外兴趣班般简单，是一个常规课程，要改上堂时间表配合，希望学生可以扩阔视野，认识多一个国家的语言及文化。」学生在小三起，由零开始学习韩文或法文，学校动用原有资源灵活调配，学生不用额外缴付费用。

叶校长又指，在闽侨小学浸淫过的学生，语文能力都不俗，不怕讲英文，能自然地以英文与人沟通，有学生因搬家或其他发展因素，都能成功转校插班入国际学校，适应力强；学校的升中派位成绩亦很理想，不少学生获派嘉诺撒圣玛利书院、圣言中学、圣杰灵女子中学等英中名校，难怪学校愈来愈受学生及家长欢迎。