亲子升学｜北欧教育基地登陆香港 体验芬兰STEAM教学
发布时间：07:00 2022-06-16 HKT
北欧教育近年受到不少家长关注，全港首个北欧教育基地（Nordic Education Hub）早前便于跑马地启用，课程分为五个范畴，其中芬兰科学小工场获得芬兰教育局和芬兰教育认证联盟官方认可，利用故事代入及玩乐方式，培养孩子的科学家思维，让三至九岁的小孩在香港也可体验北欧教学。
「（香港的）Happy School所含的很多元素，与北欧（教育）相似，Happy School是让他们愉快地学习，但北欧教育不止想让孩子开心地学习，更希望在学习过程中，小朋友有很多机会思考，这不是每所Happy School都做得到。」Nordic Education Hub北欧教育中心董事吴俊霖（Alan）表示，五个课程范畴包括芬兰科学小工场、芬兰运动场、丹麦写作室、瑞典情商学堂、挪威3D模型设计室，分别适合三至十二岁的学童；设计均源自大学研究、与国际组织的合作，或老师多年的教学经验，例如芬兰科学小工场便由芬兰赫尔辛基大学科研认证。
代入角色解决疑难
芬兰科学小工场的课堂围绕不同科学故事主题，每堂课孩子会动手完成两至三个趣味科学实验，Alan以天气主题为例，角色Kelvin投入一场天气大冒险，孩子则担当科学家替他解决问题。「冒险的时候下雨，Kelvin发现有些雨点滴在一只碟子上的形状类似圆形，但在另一只有洗洁精的碟子上，则变成泡泡，为甚么呢？」他解释，天气的构成离不开水分、太阳、空气，认识水之前，先要学习水的特性。
「有些家长可能觉得，这些（实验）自己在家都做到。但在此课程中，实验结果不重要，而是着重孩子以科学家的角度，一步一步剖析事情，由观察、量度、感受，最后发现水珠的特性。」
故事方式着重实验过程
Alan称赫尔辛基大学曾以三至八岁的小孩为研究对象，发现采用故事模式有助他们投入学习。「很多时做实验，我们只把气球吹胀，但在此套芬兰课程中，最终是否把气球吹胀没有所谓，最重要是在不同过程中，小朋友有否评估、预测会发生甚么事，或者有没有试过用手指量度，而不是只用间尺。」
他补充，课堂语言可以是广东话、英语或普通话，目前八成使用粤语，「以孩子舒服的语言授课，而不是故意教英文，但有些（英文）生字卡会提供给他们，部分工作纸也是英文的。」
混龄教育因材施教
北欧教育基地主张混龄教育，由老师按孩子的程度调节，Alan认为这是因材施教。「根据学生的程度，让他们不断挑战，当孩子成功，再给他们新的挑战。老师的角色是不停引导，令学生从每个（实验）步骤都有新发现。」
Alan指混龄教育的好处是各人可以互相学习，「年纪小的向较大的孩子学习，较年长的孩子则可教导较年幼的知识，互相建立学习信心。」他称年龄相近的学童走在一起也有得着，可能会一起探索事物、讨论。「北欧教育的特色是很着重空间，（让小朋友）有空间去学习及发掘兴趣。」
文：曾嘉敏 图：受访者提供
