育儿秘笈|亲子互动赶走「懒惰」 训练耐力提升精神【624期】
发布时间:00:00 2022-05-19 HKT
衞生署去年九月公布有关儿童健康的数据,显示在新冠疫情期间,学童肥胖问题加剧,其中到母婴健康院检查的四岁小童,肥胖比率由二〇一九年的百分之二点八,升至翌年的百分之五,衞生署建议学童增加体能活动时间。有体适能教练表示,儿童从小养成参与体能活动的习惯,例如持续做耐力练习,不单可减低肥胖风险,对肌肉和骨骼发展也有益处,并可提升精神,更有效吸收不同学习内容。
促进肌肉骨骼发育
亚洲运动及体适能专业学院儿童及青少年体适能教练欧鸿斌(Ban)解释:「耐力指身体活动时的持久力,良好的耐力可使人们在生活和做运动方面都显得更起劲。举例说,拥有良好心肺耐力的人,跑步时比较不容易感到疲累。」
他指从幼儿阶段开始锻炼耐力,对孩子日后成长发展有不少好处,不单可强健体魄,而且有助肌肉、内脏、骨骼发展。「持久力愈强代表做运动时能够持续更长时间,令血液循环更快、新陈代谢更旺盛,使肌肉更结实,并促进体内器官健康发展。」他续说,由于运动时会产生刺激骨膜的反作用,可使骨骼发育更旺盛,所以通过提升耐力增强运动神经,产生刺激骨膜的反作用便会相应增强,有助巩固骨骼。

鼓励孩子完成练习
儿童的身体能力虽然不及成年人发达,但不代表孩子一定特别容易疲累或经常手脚乏力。Ban指出,孩子耐力不足主要有两个原因——懒惰或身体状况使然;若孩子是因为懒惰、害怕疲累而缺乏动力活动身体,家长可尝试利用游戏互动方式训练其耐力,发掘孩子喜欢的东西,让他有目标地活动,并尝试逐步增加训练时间和距离。「不要孩子一喊累就立即抱起他,让他靠自己努力坚持完成练习,才能训练耐力。」
不过,如家长怀疑孩子是因为身体机能问题致不想活动身体,Ban建议家长及早带孩子看医生,寻求专业协助。

零至六岁耐力训练
Ban表示,零至六岁小孩在各个发展阶段,均有适合的耐力训练活动,以锻炼身体不同部位的耐力,以及预防在幼儿时期就出现耐力不足或肥胖问题。训练方法以家居及亲子活动为主,练习耐力之余,同时增加亲子互动。
他补充,由于每个人的体质各异,加上领悟力、性格等质素都不同,因此耐力发展阶段不会以年龄作确切规范,以下不同年龄的发展进度仅作参考。
1. 零至两岁
幼儿应能逐渐掌握爬行和翻滚身体的动作。耐力训练集中加强孩子的协调能力,家长可和孩子在床上做翻身和四肢爬行的动作,并从旁协助,留意孩子会否因身体压着手脚致无法翻身。为增加趣味,可用玩具引导他。训练可用时间作单位,先坚持三十秒,逐渐增加至一分钟、一分半钟等。
2. 两至三岁
以小步步行和攀爬的练习为主。在孩子蹒跚学步的阶段,家长需有耐性地牵着他逐步慢行,让他熟习双脚站立和步行的姿态及感觉。每次练习可用时间为单位,从步行三十秒开始,之后逐渐加长时间,每完成一组练习后稍作休息。家长不要在孩子一喊累或停下脚步时就急于抱起他,而为了引发其步行兴趣,家长可带他看有趣的事物,例如到公园看花草和小动物。
至于攀爬练习,可善用公园的儿童游乐设施,例如俗称「马骝架」的攀爬架,让孩子手脚并用、随意爬上爬落,在玩乐中训练协调能力和肌耐力。
3. 三至六岁
三岁左右的孩子应已能纯熟地步行,可开始做小步跑和跳跃练习。家长可和孩子玩追逐游戏,当然跑速不要太快,如果在铺有软垫的地方进行就更理想,以免跌倒受伤。至于跳跃动作,最初家长可抱着孩子模仿跳跃效果,让他安心地感受身体处于空中的感觉,之后再让他自行练习。跳跃动作可有效增强大腿的肌耐力。

Q & A
Q: 如何判断孩子的身体是否缺乏耐力?
A: 这在生活上有迹可循,家长可多留意孩子的日常表现,如他的行动和反应缓慢、手脚活动笨拙和协调欠佳、臂力不足致拿物件时很快放手、脚力不足令步行很短时间便喊疲累,以及体型肥胖等,都有可能是耐力不足的表现。
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