海外升学｜留意英基中学 中文课程划分三个组别【623期】
发布时间：03:00 2022-05-12 HKT
国际学校的中文课程及程度，往往是困扰绝大部分家长的议题。现时中文在世界有很大影响力，令在华人圈子的国际学校非常重视中文课程。程度是深是浅，笔者认为应按孩子日后的需要而定，毋须太早下定论，家长应先了解学校采用的学制。本地国际学校虽然实行外国学制，如IGCSE（国际普通中学教育文凭考试）、IB（国际文凭）或美国制AP等，但当中都有中文科考试，所以学校会以学制的内容为基础、应试为目标，作为中文教学方向，笔者分析了部分本地国际学校的做法，供读者参考。
按学生程度定时评估
先谈谈英基学校协会（English Schools Foundation，ESF），其网站指出属下学校，包括私营独立学校和幼稚园的一万七千七百多名学生分别来自七十五个国家，约七成学生家长是香港永久居民；属下二十二所学校中，二十一所使用简体字教学。另外，中文是所有ESF中学的核心科目，不论国籍、语言背景或职业兴趣，每名学生都有机会学习中文。ESF学校采用IB学制，小学Grade 1至6实行PYP 、初中Grade 7至9为MYP、中学Grade 10至11学生应考IGCSE、Grade 12至13则应考IBDP（国际文凭大学预科课程）考试。要留意英基中学的中文课程是按程度分班，共有三个组别（Pathways），以满足不同水平的学生的需要。
1. 程度最浅︰中文作为附加语言（Chinese as an Additional Language，CAL）
适用于中文作为全新语言或没有中文基础的外籍中学生。大多数CAL学生修读MYP中文一至三阶段课程，并在十一年级参加IGCSE中文考试（Chinese as a Second Language）。至于IB公开试，CAL学生将应考IBDP的Standard Level Chinese Language B卷。
2. 程度中等︰中文作为第二语言（Chinese as a Second Language，CSL）
适合能够以中文作日常交流、并在中学后有可能继续使用中文的学生，同时家庭环境鼓励其使用中文。CSL学生通常修读MYP中文三至五阶段课程，并与CAL同学一样，在十一年级参加IGCSE中文试（Chinese as a Second Language）。至于IB文凭试，CAL学生如具更高能力，可应考IBDP Higher Level Chinese Language B卷。
3. 程度最深︰中文作为第一语言（Chinese as Near Native，CNN）
专为在校内外广泛使用中文交流、追求知识、想接触中国文学的学生而设。大部分CNN学生修读MYP中文五至六阶段课程，并将参加IGCSE First Language Chinese中文考试。至于IB课程，CNN学生应有能力应考IBDP Chinese Language A（IB中文科程度较深的试卷）；如能力不足，则可应考IBDP Higher Level Chinese Language B卷。
如孩子从小学入读英基的学校，又如何评估其中文能力？英基设有中文基准测试。据了解，所有Grade 6学生都要参加ESF六至七年级过渡性中文评估测试。根据测试结果和老师的建议，每名学生于中学会获编入不同中文课程组别。在接下来的几年中学生涯，学生会不时接受评估，校方可能根据他们的进度改变分组。到了九年级，英基学生要参加英基中文基准测试（ESF Chinese Assessment for International Schools），由英基及香港考评局联合发出成绩单，以衡量学生的水平。
作者：陈筱芬教育博士（星岛求职广场出版人及行政总裁，「打开优质寄宿中学之门」及「在香港入读国际学校全攻略」两书之作者。毕业于英国伦敦大学英皇学院科学学士、伦敦帝国学院大学科学硕士及布里斯托大学教育博士。Facebook专页︰Dr Fanny Chan Edd）
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