升学教育｜移民潮适龄童减 2022学年小一叩门 家长报校更进取【621期】

小一「统一派位」结果将于六月初公布，如家长对派位结果未感满意，可选择到心仪学校「叩门」。今期《亲子王》邀请三名小学校长分析整体及部分地区的「叩门」形势，以及分享学校「叩门」面试内容和注意事项。受移民潮及小一适龄学童人数下降影响，有校长料整体「叩门」竞争较往年缓和，但受欢迎名校或因吸引更多人报读而竞争更激烈，有意「叩门」的家长宜作充足准备。《亲子王》另向全港官津小学派发问卷了解「叩门」收生安排，共约一百所学校回复设有面试，家长可提前了解心仪学校的「叩门」要求和内容（详情按此）。

中华基督教会基湾小学（爱蝶湾）校长黄静雯指出，小一适龄学童人数料持续下降至下学年，加上移民潮影响，估计整体小一「叩门」竞争不比以往激烈。中华基督教会基华小学（九龙塘）校长郑雪英亦表示，移民家庭数目今年仍见升幅，有机会出现学童获派学位但因移民而放弃学位，或衍生名校或「神校」竞争变得更为激烈的情况。郑雪英跟英皇书院同学会小学校长陈淑英均指，家长或觉得整体学童人数下跌会令入读受欢迎学校的机会上升，「叩门」或更进取。

不过，三名校长同时表示各区「叩门」形势或有差别，下文将分别解构三区形势及分享三校面试内容及准备建议。

英皇书院同学会小学 重表达理解能力
中西区中产家庭较多，英皇书院同学会小学校长陈淑英表示，近年不少家庭报读学校后突然移民，令入读该区学校的机会增加。以英皇书院同学会小学为例，「以往坊间觉得我们是『细校』，学额较少，但现在流动大，学校『叩门』位置比以前增多。」陈淑英指该校每年「叩门」人数众多，而近一、两年比以往上升百分之五至六。

分组游戏留意相处
该校「叩门」面试分为两轮，如疫情下情况许可，首轮面试中申请学生将以分组形式玩游戏，校方观察小朋友之间的相处；如疫情较严重则安排申请学生看图书，再与老师对答，「例如简单介绍图书的内容或喜欢图书哪个部分。」聊天内容跟生活相关，譬如平常喜欢的活动、父母平日与他们进行哪些活动，从中观察学生的表达、理解和认知能力。

若通过首轮面试，校方将安排次轮面试，与家长倾谈。「首要了解家长对培育孩子的想法、与学校理念是否相近，因大家要合作六年，认同感很重要。」校方又会了解家长对孩子的期望和教养模式，其后再邀请学生一同参与倾谈，观察亲子相处。

欣赏主动分享
陈淑英说面试过程中，老师会留意学生的基本礼貌，「是否懂得讲早晨、离开时会否说再见、自己的物品会否胡乱摆放。」另着重小朋友是否愿意表达和分享，「主动、开心和积极的学生会较突出，最重要是别害羞，正面回答问题。」她补充，学校将优先面见「1-1-1」（「自行分配学位」、「统一派位」甲部和乙部均填写该校为首志愿）和「1-1」（「自行分配学位」及「统一派位」甲部均填写该校为首志愿）的学生，若与其他学生的面试表现相近，并符合要求和标准，将积极考虑其申请。

中华基督教会基华小学（九龙塘） 留意品德礼貌
中华基督教会基华小学（九龙塘）属九龙城区，校长郑雪英认为区内中学校网不错，相信移民潮下该区「叩门」人数仍然众多。

情境题考组织能力
该校「叩门」首轮面试由一名中文及一名英文老师面见学童，郑雪英说语文题会请申请者阅读文章或看图说故事，并进行对答；数学题则考核简单运算，「可能是辨别简单图形或数字填充。」另有与生活常识相关的情境题，例如当小朋友不小心在学校跌倒，第一时间会怎样做，或找谁帮忙。「题目并非留难小朋友，都是小朋友懂得回答的，过程中留意他们的表达及组织能力。」校方会从首轮面试表现优异的申请人中，挑选其家长参与次轮面试，以倾谈为主，「了解家长对学校办学宗旨的看法及如何支援小朋友学习。」

郑雪英指该校十分着重申请学童的品德行为，「整个面试过程会观察小朋友是否有礼貌，不仅会打招呼，而是有眼神接触和微笑，不会在打招呼时只看地下，同时会留意对答时是否具自信。」学童在等候室等待面试时可阅读自己带来或老师提供的图书，老师也会观察他们是否认真阅读。

该校将优先提供面试机会给「1-1-1」或「1-1」的申请人，郑雪英称申请人数众多，如有剩余名额，则会挑选成绩和品行优异的申请人参与面试，取录与否视乎两轮面试表现。

中华基督教会基湾小学（爱蝶湾） 观察学习态度
位于东区的中华基督教会基湾小学（爱蝶湾），校长黄静雯认为小一适龄学童人口减少，加上移民潮，料整体「叩门」竞争不比以往激烈。至于东区的适龄学童人数平稳，故「叩门」情况应跟过往相若。

首轮面试为模拟课堂
中华基督教会基湾小学（爱蝶湾）面试共分两轮，首轮面试为模拟中文、英文及数学课堂，家长在等候期间会于礼堂参加讲座。模拟课堂每组约八至十二名学生，由三名老师轮流施教及观察学生，「包括观察学习态度、专注力、对老师提问的反应、中文及英文表达能力、基本运算能力，并留意他们与人合作及礼貌表现。」次轮面试由校长或主任与家长及学生面谈，「学生会带一本图书，校方透过图书与学生打开话题，请他们分享故事内容及倾谈生活话题，可能是日常生活习惯及兴趣等，过程中观察学生的理解和表达能力。」家长部分则会了解其教养方式、与学校理念是否接近，以及对学校教学方针的理解。

黄静雯续指，过往数年大部分成功「叩门」入读该校的均为「1-1-1」或「1-1」的学生，今年「叩门」亦会优先面见或取录「1-1-1」或「1-1」的学生。

参考个人档案倾谈
该校欢迎家长提交学童的个人档案，黄静雯建议家长可多写在学业以外，观察到孩子的其他能力，如曾上过的课程或对哪方面感兴趣。「面试时会根据个人档案跟小朋友倾谈和互动，所以不妨多给资料让我们认识孩子，我们都希望他们有好表现。」

学校在「叩门」阶段安排模拟课堂及家长讲座，旨在让亲子快乐和得益，模拟课堂令小朋友获得知识、家长讲座分享如何协助幼稚园生适应小一生活。「虽然『叩门』是让学校拣选学生，但也希望他们有愉快的面试经验。」

文：刘嘉晓 图：受访者提供、星岛图片库

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