升学教育 | 特色小学崛起 三水同乡会禤景荣学校 重点创设英语环境 全员校队建自信【604期】

今期《亲子王》找到两所别具特色的黑马小学，近年于当区深受欢迎，家长不妨多作了解。位于大埔区八十四校网的三水同乡会禤景荣学校，近年校园大变身，校长李小宝投放资源为学生创造多元学习环境，近年收生情况更出现逆转，各阶段申请人数均跃升。

位于大埔富亨邨的三水同乡会禤景荣学校以往多取录跨境学童，但由于二○一三年政府停止接受「双非」孕妇到港产子，故于二〇一八年报读阶段，已知二〇一九年小一没有「双非」跨境学童入读，该校当年获通知五班小一需减至三班。校长李小宝自二○一七年接任后化危为机，以创新思维改革学校，包括大胆改建校园、增聘外籍老师，新改革及定位颇受当区家长认同，今年「自行分配学位」阶段申请人数跃升六成，去年「叩门」人数更达一百八十人，成为当区近年口碑载道的黑马小学。

外籍老师教常规术科
该校推动「将英语学习成为生活一部分」的学习模式，为学生提供丰富的英文教学资源及环境，为此增聘六名外籍老师，举办英文科活动以营造良好英语学习氛围。在英文课上，除设置总结性评核模式外，亦增设多元化的视讯功课及口头汇报等多媒体形式，让学生展示日常学习成果。

李小宝指，部分外籍老师具有其他术科专业资历，故会适当地在音乐、视艺及体育科参与课堂及协助授课，「这样能够增加孩子的浸淫英语机会。」另外，小一至小三部分班别增设英文数学及英文常识单元增润工作纸，因应学生程度，融入适量的术科英语学习，例如音乐科配合英文科教学主题，教授英语歌曲，结合音乐知识，透过唱歌形式深化及巩固英文科学习内容。

浸淫英语多元活动
外籍老师除融入术科教学外，更利用其专业，发展多元英文课外活动，「寓学习英语于游戏」是该校特色英文课程主题之一。李小宝举例说：「外籍榄球导师于体育堂及课后成立球队，教授学生基本球技；外籍话剧导师则为学生培训戏剧技巧，以参加英语音乐剧比赛。」另外，该校获沙田浸信会赞助，兴建「喜阅方舟」作为师生共读基地；增设由外籍老师任教的图书课，透过阅读各类图书、教授阅读策略及写作技巧，增加学生的英文识字量，提升理解及写作能力。外籍老师亦负责英文抽离拔尖课，配合学生个人进度，以分层阅读提升阅读质量。

新冠疫情下无法到境外交流，学校近年与英国文化协会合作，让学生与英国当地学校共同完成艺术STEM（科学、科技、工程、数学）项目，「我们将于本月与英国当地学生视像交流，同学亦能透过是次机会训练英语沟通及汇报能力。」

设特色国际课程
至于该校特色国际课程，主要由外籍老师任教。李小宝称：「整个课程的目的是增加学生的英语词汇、加强其英语沟通能力及增加对世界的认知。」该课程内容跨越日本、巴西、意大利、印度、澳洲、韩国、墨西哥和中国等国家，也会穿越世界不同地域如亚马逊森林、撒哈拉沙漠、非洲大草原等，让学生认识不同动物及与人类共生的方式等。课堂上，导师以唱歌、影片、游戏、绘画、木偶剧等多元活动，讲解各地的风土人情、语言、习俗、特有生物及历史。

另外，学校近年利用认受性高的英文阅读能力水平（PM Reading level）评定学生阅读能力，李小宝解释：「我们发现入读本校的低小学生的英语水平颇佳，以本学年的小一为例，部分学生的Reading level达level 14以上（最高为level 30），更有多人超越level 20。」她认为，情况反映该校可于常规课程外，提供以英语融入各科的增润学习，以符合因材施教及照顾个别学习多样性的教育方针。

全体学生属校队成员
课外活动上，李小宝主张让学生放胆尝试不同活动，即使成绩不算优异的学生也能从中获得成就感。该校于是成立不少特色校队，如街舞队、竖琴队、手球队等，每名同学都是校队代表，有机会发挥所长。「我们重视发展学生擅长的方面，发现他们的亮点，这样一来，（升中时）能获名校或者其理想中的学校垂青。」李小宝称，学校设置多元校队，并非只是希望打造传媒及家长认为功课少、压力少的愉快学习校园（Happy School），而是因为「（学生）面对比赛及活动，具有一定压力，我们更着重给予学生自我挑战的机会，以装备自己，迎接未来。」

例如该校今年成立的辩论队，便因学生的努力而获得不俗成绩。队伍由小二至小四学生组成，近日首次参赛对决另外一所学校的六年级同学，李小宝称虽然最后输了比赛，但评判一致认为该校学生表现优秀，一名三年级及二年级学生分别于两项比赛中获颁最佳辩论员，打破全港最小年纪获此殊荣的纪录。「这是由于学校用心发掘学生的才能，加上学生珍惜比赛机会，花很多时间背诵比赛内容，用心准备，最重要是学生有信心接受挑战。」她笑言，评判给予高度评价，学生表现超乎水准。

从比赛中获成功感
李小宝分享往年参与各项比赛的学生，如世界创意思维大赛，不少是大家眼中成绩稍逊、较活跃的孩子，「带他们参与比赛能够见识多一点，对自己的观感和自信会有不一样的看法。」她说学校连续三年参赛，疫情前皆获得香港代表队资格出战美国的总决赛，她与学生前往美国爱荷华州立大学，共度十天学习之旅，跟来自全球六十多个国家的队伍交流和切磋，更曾获世界赛木结构组全球第六名的佳绩。

学校逢周六举行机械人班，邀请过往参与比赛的旧生回校做导师，「很多懂得制造机械人和编程厉害的小朋友，学术成绩不出众，成功感便不大，而学校可以发掘他们的优点，提供发展平台。参与这项比赛的过程，孩子不会觉得自己无用，在以学术成绩高低评定成功与否的香港，这样的机会确实难得。」

跨科合作学习活动
学校有跨科合作的学习活动，李小宝认为相关活动能让学生知道，需时刻贯穿及思考不同学科的学习，把知识融会贯通，学会并由此爱上真正的学习。例如图书课的活动「喜阅之旅」，以丛林中的动物为主题，透过丛林布置及动物叫声，让小一学生仿佛置身丛林，从中参与阅读绘本《森林是我家》、英文游戏、《寻找立体宝藏》数学数码游踪活动、认识乐曲《动物狂欢节》和律动及创作活动、《躲猫猫》普通话阅读活动。除了推动阅读外，也希望培养学生爱护大自然及尽责等良好品德价值。

该校又曾以中华文化及农历新年为主题举行学习活动，同学在一周内透过各种有趣活动认识及体验中华文化，例如观赏川剧变脸表演、师生合力制作贺年食品、百人同写挥春、认识古诗、参与摊位游戏如投壶、踢毽等，老师更亲身拍摄介绍新年传统习俗的短片及配音故事，借此培养同学对中华文化的兴趣、评赏能力，并提升国民身分认同。

三水同乡会景荣学校小档案
创校年份：1986年
类别：资助
2021/22小一开班数目：5班
地址：新界大埔富善邨屋邨小学第一校舍
校网：84
性别：男女校

文：程嘉瑜 图：何健勇、受访者提供

延伸阅读
升学教育｜培基小学 训练新层次思维 特设科学科含STEM与IT【602期】

升学教育｜圣公会主风小学 推直播互动教学 弃课本助小一生适应【602期】

升学教育｜天主教总堂区学校 国际化学习环境 校本课程具IB特色【601期】

升学教育｜圣公会基恩小学 体验式学习 培养共通能力【601期】