升学信箱｜「大B」入学较早适应【603期】
发布时间：00:00 2021-12-16 HKT
何太问︰
本人的小朋友在二○一六年九月一日出 世，换言之在二○二二年九月一日，他刚好六 岁，即适龄入读小一。
1. 相比起其他小朋友，小儿算是「细B」。由于担心他会跟不上学习进度，我们应否让孩子重读一年K3，在二○二三年才安排他入读小 一？
2. 如选择后者，小儿在二三年已经七岁，届时还算是适龄学生吗？教育局对适龄学童有特别的定义吗？
3.从家长的角度，有甚么方法让小朋友适应小学生活？
赵Sir答︰
1. 我主张孩子当「大B」，因为「大B」无论在社交能力、认知能力、沟通能力和适应能力， 都比「细B」强；因「细B」缺乏经验，以上四种能力均比「大B」弱，例如学习进度较慢、 与同学结交较被动、做事比较退缩，所以重读一年比较适宜。当然，有些「细B」可能天资聪悟，各方面发展都不「输蚀」，但那是少数，这种「细B」便不用重读了。
2. 教育局对适龄儿童的定义是「翌年九月开课时年满五岁八个月至七岁」，如果开课日是九月一日，而你的儿子是九月一日出生，你可致电教育局查询他于入学当日是否算是七 岁；如是，于「自行分配学位」阶段便有十分。
3. 适应小学生活最重要是知道幼稚园与小学有哪些方面不同，包括以下几方面：一、课室 大了；二、同学多了；三、教学方式变了， 从幼稚园一名老师任教几科（Homeroom 制），到小学一名老师教一科；四、师生关系不同了，幼稚园师生关系较亲近，小学的比较疏离；五、功课多了，幼稚园采Homroom制，功课自然少些，小学「专科专教」，功课一定较多。
综合来说，家长在孩子七、八月放暑假时， 可以和他们到小学门外看看学校的「雄姿」； 在迎新日，和他一起参观小学、认识厕所、 食物部及排队上课的位置；最好能与校长、 教师及班主任打个招呼。另外，开学前替孩子编排一个作息时间表，包括做功课、休息、游戏、谈心、床上说故事的时间。目的是希望孩子妥善分配时间、解决功课问题， 并分享在校园的趣事，让家长分担他在校的忧心事情。
直接回答「尴尬」问题
李先生问︰
小儿正就读「一条龙」幼稚园，日后很大机会可升上直属小学。如日后参加其他小学的入学面试时，面试老师问为何拣选该小学，放弃升读「一条龙」小学，应如何回答比较好？
赵Sir答︰
最简单的答复是你发觉幼稚园的直属小学不适合儿子，而面试的小学比较适合他。当然，你一定要准备回答为何「一条龙」小学不适合及为何这所小学适合的问题了。
作者：赵荣德（香港辅导教师协会荣誉顾问，前喇沙书院副校长。曾任香港辅导教师协会主席八年，著有《不一样的家长》及《赵Sir教Grammar》等二十二本书。Facebook专页：赵Sir之友）
