胡嘉莹 - 拣IB还是A-Level / IAL？不应为名气 应看孩子学习特质和需要丨妈妈学神
发布时间：11:00 2026-10-25 HKT
在香港，大部分提供国际课程的学校主要提供IB或A-Level / IAL，也有少数学校会提供AP或OSSD课程。在香港主流的国际课程当中，到底应该让孩子选修IBDP（国际预科文凭课程），还是A-Level（英国高级程度会考）？
学制选择首看孩子特质与需要
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这两个国际主流学制各有优点，家长在考虑时，最核心的关键并非看哪一个「名气更大」，而是哪一个「更能切合孩子的学习特质和需要」。
IB课程强调均衡发展，学生必须在语言、人文、科学、数学等6大范畴中各选一科，且每科约有20%分数来自平时的学校校本评核（Internal Assessment，IA）。此外，学生还须完成一篇4000字的延伸论文（Extended Essay，EE）及知识理论（Theory of Knowledge，TOK）的essay与presentation。
相对而言，A-Level的选科弹性较大，学生一般只需修读3至4个科目。然而在香港，面对竞争激烈的本地大学收生环境，不少非本地学生为了提升优势，会选择挑战考5个科目的A-Level / IAL。这种学制差异，让不同专长的学生各有发挥空间。
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对于「重理轻文」、数理能力强但语言表达较弱的学生，A-Level具有明显优势。因为A-Level容许学生完全不选修语言科目，例如学生可以同时选修化学、物理、数学、进阶数学及经济；而IB则强制要求修读语言与文学课程（虽然IB预计在2030年前后有所改革，但具体细节仍有待公布）。
另外，英国以外的学生大多应考International A-Level（IAL）。IAL采取模组化设计，一年设有多于一个考期，学生可分阶段应考不同单元，有效分散压力，不必把所有成绩押在单一的考期上。
撰文：Cana Academy Limited创办人之一、IB考官胡嘉莹
本文原标题为〈拣IB还是A-Level / IAL？（上）〉
