基督教香港信义会宏信书院：高瞻远瞩的未来教育 以整全生涯规划应对科技变革与全球挑战
发布时间：12:28 2025-10-30 HKT
未来的成功者，将是能「站得高、看得远」，洞悉未来社会挑战并能把握机遇的领袖。在科技不断革新、全球竞争日益激烈的时代，教育的角色也在转变。学校不单只是传授知识，更要提供机会让学生深入探索自己，了解个人兴趣与潜能，并逐步连结专业学科与未来职涯。基督教香港信义会宏信书院（下称宏信书院）作为全港唯一一所12年一贯的直资学校，提供从小学到高中的IB课程，并于高中设国际文凭大学预科项目（IBDP）及香港中学文凭课程（HKDSE）双轨制，提供多元灵活的出路，让学生成就未来志向。
宏信书院深信，整全教育是应对未来挑战的关键。学校以国际文凭课程（IB）框架作为教学体系，旨在将其国际教育理念与学生的整全生涯规划作有机结合。在连贯的IB框架下，小学部（PYP）着重培养学生的探究精神，初中（MYP）则聚焦于学习方法技能（ATL skills），帮助学生发展如明辨性思维、沟通协作及自我管理等重要技能，并结合「IB学习者素质」（IB Learner Profile）所体现的核心价值，赋予学生如冒险精神、擅于沟通、开放式思考等长远生涯规划所需的关键特质，确保他们在任何升学途径上都能应付自如，成就未来志向。
循序探索：由自我了解到规划生涯蓝图
宏信书院的生涯规划采用循序渐进的模式，初中学生（七至九年级）会先完成自我认知与建立软技能（soft skills）如沟通协作及制定目标后，到高中（十至十一年级）再逐步连系具体大学学科与行业。学校每年会腾空一周上课时间作「生涯规划周」 当中所有活动皆依据学期初收集的学生问卷所设计，以确保符合学生的意向。活动包括大学及企业参观、大学试堂、行业领袖分享、校友交流、历奇体验及学习订立目标工作坊等多元活动，助学生规划生涯蓝图。
七年级学生透过两日一夜的历奇活动，当中涵盖创意游戏、漂流及水上团队建设等挑战，在实践中培养沟通协作、目标订立及认识自我。八、九年级的学生则透过一日营活动，进一步探索不同职业领域，透过体验式学习活动，学会建立正确的自我态度及培养决策行动力，为高年级的生涯规划建立基础。
深度连系：从实地探索到铺垫未来志向
完成初中阶段的自我认识后，学生便将目光投向真实世界，并与之接轨。宏信书院为十及十一年级学生提供探索大学学科与未来就业的机会，包括邀请了来自各领域的学者和行业领袖提供讲座，让学生掌握学术界的最尖端发展。例如，中文大学香港糖尿病及肥胖症研究所的Dr. Risa Ozaki、香港大学吞咽研究实验室的 Dr. Karen Chan，以及曾与诺贝尔奖得主 Dr. Michael Houghton 合作的病毒学家Dr. Qui-Lim Choo等学者，为学生带来大学试堂（Taster Lecture）及专业分享。学生亦有机会参观如香港大学医学院及护理学院、新闻中心、香港中文大学生命科学学院、香港理工大学的酒店及旅游管理学院等，亲身体验大学氛围。与此同时，学校亦积极提供机会让学生接触真实行业运作，过去就曾安排学生参观屈臣氏集团及智能科技公司Momax，政府部门如民航署及地政总署等。学校更设有「职业摊位」，邀请了金融、医疗、法律、餐饮等十个不同界别的专业人士，以小组形式作深度分享。学生透过立体且全面地接触不同行业的真实面貌，可让他们更具体地规划未来志向与目标。此外，宏信书院亦积极为学生争取顶尖科研实习机会，例如安排学生到伍宜中医药转化研究所进行为期约五周的暑期实习，与研究病毒学家Dr. Qui-Lim CHOO合作，在专业指导下获得生物医学研究实战经验，进一步规划相关志向与目标。
拓展视野：以尖端科技陶造未来竞争力
除了年度的「生涯规划周」，宏信书院在校本课程中亦融入大量生涯规划元素，以装备学生应对未来挑战。学校持续与以色列特拉维夫大学合作，开办人工智能（AI）、生物科技和神经科学的线上课程，让学生在中学就有机会接触前沿学术。此外，学科之间亦强调有机结合，与职业志向挂钩，例如生物科的香港四角水质及生物多样性研究，以及化学科的法医侦探故事创作。此外，学生亦会透过分析不同病毒株的尖峰蛋白的 DNA 和蛋白质序列，掌握生物资讯学，并能预测疫苗接种的效果，全面装备学生在未来尖端科技领域的竞争力。宏信书院深信：眼界决定境界。唯有整全的生涯规划，才能让学生在瞬息万变的未来中，精准定位，主导自己的未来。
七年级（中一）入学申请
日期：即日起至2025年11月14日（星期五，下午四点）
网上报名：http://admissions.luac.edu.hk/
学校网页：https://www.luac.edu.hk/
