仁济医院靓次伯纪念中学 发掘 发挥 发展学生亮点

「在将军澳区，社会经济水平高，学生的能力亦相对优秀。尽管在区内有多所知名学校，靓中学生始终在学界及国际比赛中展现出卓越的表现，崭露头角。」校长刘世苍为此感到相当自豪。而在上届香港中学文凭试(DSE)中，靓中学生成绩再创高峰。数学及物理科取得5**比率高于全港日校考生，且共10科合格率达100%，10科取得5级或以上成绩。能在国际比赛中及学术成绩中大放光芒，刘校长认为功劳在于教师们都有着同一份理念：「教师为本，学生为先」，在全体教职员及家长的共同努力下，为靓中学生提供多元、优质的教育。

聚焦资优教育 贯彻创科精神

靓中学生来自不同背景，有本地升学的，也有新来港学生，他们的学习多样性往往成为了培育学生成长的关键。校方在中一入学时举办新生辅导日，帮助新同学了解学校情况。中一衔接课程及中一学业辅导班让学生早日适应学校生活，并在老师的指导下完成课业，培养良好的学习习惯，巩固学业基础。

此外，靓中更开设广东话班、英语拼音班，回应新来港学生的需要。刘校长道出设立英语拼音班的意义：「为甚么外国人学英文不用死记硬背？其实他们听到发音大部分的字都能串出来，但是香港学生因为没有学过拼音，过往只能死记硬背，所以从中一开始学拼音是最好的，往后英语串字便易如反掌。」校方帮助学生从一开始掌握正确的拼音，使他们在学习英语时更轻松。 

靓中的中五资优生陈依晴与一众资优学生刚完成香港科技大学为「资优教育基金」校外进阶学习计划而设的「量子技术探索与实践」课程，透过科大教授的全英语实验活动和讲解，提升了陈同学的学术水平；而中五王鑫瑶同学则凭借微藻研发的空气净化器，在亚太区技术峰会上荣获Aspiring Teen Award，成为首位获此殊荣的香港学生，并以亚太区代表身份竞逐在巴黎举行的Women In Tech Global Awards全球大奖，成绩得到全球认可。

适性扬才 文理兼修

学校深信每位学生都有独特的才能，无论是学业成绩、创科、艺术等领域，只要「适性扬才」，必能为学生提供发光的舞台，建立学生自信，发挥所长。因此资优教育组按照学生的才能、特质、兴趣，安排多元化的资优培育计划，以达至「适性扬才」的理念。校内许多运动项目除了会由老师任教外，亦会聘请专业教练到校指导学生。很多靓中的运动精英更入选为龙舟、跳绳、场地自行车的港队代表，为港争光。

对于家长而言，学业是首要考量，学生又如何在学业及才艺发展中取得平衡？校方认为，学生掌握良好的时间管理至关重要。学校定期举行会议，讨论如何让学生在学习和活动中取得平衡，要求参加比赛的学生确保功课完成，培养责任感，学生的能力和纪律秩序都提升了很多。

学界创科先驹 撰书分享成果

STEAM教育可说是靓中的一大强项。靓中早于2015年在教育局提供支援前便已开设「创客空间」，十年间教师与学生的训练一直改进，并引入选择性镭射烧结（SLS）立体打印机、大型数控切割雕刻机、Nerdy Derby赛道等设备和技术，推动学生实践创意发明。靓中亦透过优质教育基金主题网络计划推动STEAM教育发展，今年更将推出著作，将五年来的成果结集成书，与学界分享创科成果。至于现时最流行的人工智能(AI)方面，学校亦在去年起举办首个「全港AI创意填色大赛」，并将会教授关于使用人工智能的价值观予学生，让学生用得其所。

趣味学习英语  扩阔文化体验

学校的英语教育方针强调生活化学习。当学生掌握英语拼音后，先学会发音，然后在唱英文歌或朗诵的时候，能自然地理解英文歌曲的含义。为提供更多机会让学生运用英语，学校特别举办「英语篮球」、「Outward Bound历奇英语营」等跳出课堂的学习活动。此外，今年亦积极举办英语比赛，包括再度为全港小学举办「Hong Kong English Speaking and Performing Contest」，以及主办国际性的英文比赛「English Benchmark International Collaborations(EBIC)」。

过去，公开比赛常被视为只有优秀学生才能参加，但校方认为，即使英语水平较弱的学生也应参加比赛，这能提升他们的英语水平，减少对英语的恐惧感。英文科组长翁琼苗老师分享了举办EBIC的理念：「今年邀请了泰国、马来西亚、越南、韩国及中国内地的队伍参加。彼此唯一的沟通语言是英语，在同辈之间，恐惧感和隔膜会减少，使他们更自信地讲英语。当学生认识到学习英语的困难源自心理障碍时，这种恐惧感会降低，学习英语会变得容易得多。」

除了参赛同学有得着之外，靓中作为主办方，协助举办比赛的同学同样得到训练英语的机会。今年约有60名中一及中二学生参加了英语大使计划。当外队来港时，学生负责接机及观光活动，学会以礼待人，让客人感受到宾至如归的热情，并了解中华文化。

靓中举办了接近二十年的「中法文化交流计划」是另一个让学生扩阔眼界、训练英语的活动。「每年中法两地学校会安排十位学生和两位老师去大家的学校上课及参与交流，而在假日学生就会被安排去法国家庭体验当地的生活。以去年九月为例，学生会与法国学生分成小组进行不同的游戏，让他们鼓起勇气讲英文；学生看到很多奥运场地还没拆除，都很兴奋；他们亦很享受与法国朋友一起打保龄、钓鱼、骑马及品尝法国大餐等难得的体验。」学生要获得到外地交流的机会需经过多个训练，当中包括礼仪，并提交英语学习报告及进行笔试，可谓过五关斩六将。「学生很想到法国交流，便要努力地达到。让学生明白自己要付出才可以得到收获。」

多元课外活动 促进全人发展

扶轮少年服务团 建立正向价值 栽培品德素养

靓中扶少团于2019年在葵涌扶轮社的支持下成立，这是以义工活动为核心的社团。曾参加的义工服务包括校内厨余处理计划、盲人保龄球比赛、海滩清洁活动、「食好啲」计划和促进亲子关系的「好精神 健步行」等。团长邱敏怡（中五）、副团长赵书钰（中五）、干事汤家宏（中五）均是从中三开始参加扶少团，他们表示扶少团的活动让他们学会如何帮助他人，并感受到帮助他人的快乐。三人亦分享了去年「虻虻」厨余大作战的点滴：「我们收集了一些中一级和中二级的午膳厨余物让黑水虻处理，一方面可以做到『转废为宝』、亦可提醒同学要珍惜食物，让我们自己有一个新的体验。」

STEAM队 扩阔国际视野 激发创新思维

靓中本月派出三位中三学生远赴澳洲参加「2024-2025 VEX IQ Robotics Competition Australian Open」。他们表示，参加STEAM队最吸引的地方在于能够冲出香港，扩阔国际视野，体验各地学生的创意。他们提到：「香港学生对机械车的设计概念相对单一，而外国学生则敢于使用不同材料，创造各种大小不一、甚至可伸缩的车辆。」比赛中，学生们需要编程和手动控制，与其他队伍合作完成指定任务。当中不仅增强了英语能力，也让他们获得了宝贵的实战经验。主席王树杰（5A）感激学校提供的创新及实践机会，他表示：「当我们有创意的想法时，老师们都支持我们去实践。即使遇到不同的困难，老师们也会陪伴我们一齐解决。」

入境事务处青少年领袖团 培养自律精神 提升团队合作

入境事务处青少年领袖团的活动形式多样，涵盖步操、体适能、野外训练、国民教育、入境处知识及社会服务等六大范畴。团员们还参与了「惜食堂」的义工活动和石岗军营的五天军事训练。团长文飞如（5C）回顾入团前后的变化，认为入团后需要听从指挥，培养纪律和自律，让每个动作做到最好。团员邹家荣（5C）指出，步操要讲求专心和服从性，让他的集中力在上课时也有所提升。而团员陈国贤（3C）则希望透过纪律训练增强自信。副团长赖浩贤（5A）表示，在「2025联校升旗手大赛」前，因有队员到了外地交流，只有很少机会集合全数成员一起练习步操。幸好团队也愿意在学校假期时，特别到屯门入境处训练学院的比赛场地加强训练，做到齐步、转正步、再数拍子升旗，最终在大家的努力下获得了亚军。

升旗队 增强国民身份认同 传承弘扬中华文化

升旗队的成立旨在让学生亲身参与，认识并关心国家，增强对国民身份的认同。队员莫楸敏（4B）希望体验更多校园活动，加入后不仅增强了自信心，还改善了处事能力：「面对事情时，我不再紧张，能更好地兼顾多项任务。」陈祺妍（4A）自小学起参加升旗队，想继续精进升旗技术。武峻宇（4B）则希望深入了解升旗礼的规范，积极参加相关活动。除了负责校内升旗，升旗队还协助幼稚园进行升旗，每次升旗前的练习增强了团队合作，让他们对国旗和国家有了更深的尊重和认识。

学校网页

仁济医院靓次伯纪念中学
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