满汉全席 到底吃甚么?平民都吃得到?|星岛教室

更新时间:16:41 2025-04-28 HKT
发布时间:16:41 2025-04-28 HKT

满清管治中国后,官场花费于宴会饮食甚多,批评不绝。而宫廷重视的是饮食礼仪,通过满席、汉席分立,以见尊卑,维系政权。到晚清道光以后才发展成「满汉席」、后成为「满汉全席」。「满汉全席」的演变一方面反映时代大局下,清代管治转变;同时这四字又慢慢成为了一种「文化符号」,代表着中国丰富菜式的「集大成」,别具意义。

清初「千叟宴」

「满汉全席」以「满汉」冠名,自然联想到满汉管治。实况是清初乃至中叶其实未有「满汉」一起吃的「全席」。据《大清会典》,清初安排重要筵席时明分「满席」和「汉席」,两者菜式不同,差异主要体现在菜肴馔品、个别膳品等,而不同的要点更在于礼仪。无论如何,配合满清的统治,满席礼仪较重、所费较高,地位更尊。而「满汉全席」成为「官场之菜」要到晚清时期。清二百多年间,「全席」大约只有七八十年。

论清初有名宴会,当数宫廷「千叟宴」,「叟」即「老也」。何谓「老」?现今香港平均寿命八十多岁。然而清代平均寿命不及于此,古人甚至有「人生七十古来稀」之说。康熙曾多次宴请六十五岁以上老人,包括满蒙汉在职与退休大臣及百姓等千人,赐宴宫前,并作〈千叟宴诗〉纪念。这些尊贵客人获安排丰盛宴会,当时亦分「满席」、「汉席」等吃,不以「满汉全席」形式出现,礼仪上多依满制。

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何时何地能「吃」?

清初,如果清宫吃不到「满汉全席」,民间吃到吗?清代扬州富庶,盐商尤其富有。黄俶成〈论两淮盐业经济对清代学术文化的影响〉统计:「中国的经济总量是世界的32%,扬州盐商盐税占了世界8%经济总量,富甲天下」。盐商因为宴请官府,彼此应酬作乐,不惜千金。盐商把满席、汉席上的珍品集于一席,山珍海味。某程度上,他们吃的就是满汉「全席」。清代满汉菜品、礼仪的慢慢合一,多是汉人先办起来的,在饮食礼仪上亦慢慢贴近汉族社会。

有说自乾隆南巡后,「满汉全席」由扬州流行到各地。不同地方,不同承办者,礼仪程序不尽相同。当然,这盛宴很少人能吃到。「听」过「满汉全席」菜式的倒比较多。百姓接触「满汉全席」,可能是在一段《报菜名》的表演中。《报菜名》称《菜单子》,亦称《满汉全席》,是相声作品。大师李德钖原创的《报菜名》共204道菜。开首是「有蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿……」,后来传承中增删,多时达300道菜。当然这种望梅止渴,仅是一种文化趣谈。

如何吃,吃甚么?

「满汉全席」这盛宴,到底吃甚么?乾隆年间《扬州画舫录》载,「全席」有满汉百计名菜。较有名的食材包括︰

  • 「山八珍」︰驼峰、熊掌、猴脑、猩唇、象拔、豹胎、犀尾、鹿筋。
  • 「海八珍」︰燕窝、鱼翅、大乌参、广肚、龙骨、鲍鱼、海狮、狗鱼。
  • 「禽八珍」︰红燕、白鹤、鹌鹑、天鹅、鹧鸪、彩雀、斑鸠、红头鹰。
  • 「草八珍」︰猴头、银耳、竹荪、驴窝菌、羊肚菌、花菇、黄花菜、云香信。

这些珍禽异兽、山珍海味,成为美味佳肴。

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吃法上,清代官府较大程度保留袁枚《随园食单》中述「十六碟、八簋、四点心」的模式,用传统八仙方桌,「首席」多是「专席」。这些礼仪慢慢放宽,渐近晚清时,民间多是方、圆两餐桌兼有,少设专席。时代改变,桌面大小、膳品品种、餐具用器、侍宴人数等都在改变。小中能见大,亦可见满清管治情况。

也许不变的是大家向往美食,现代版「满汉全席」薪火不灭,仿佛是一种文化传承。1977年,日本电视台「满汉全席品尝团」在九龙国宾酒楼设宴举办「满汉全席」,汪明荃等十二名嘉宾品尝。两日四餐包括老熊掌、昆仑网鲍、象鼻、龙鱼肠、猩唇、猴脑等野味,丰富菜式。当年太古城大单位约十五万元,而该「满汉全席」价值十万元,丰盛可想而知。吃饭当下卫星传送回日本直播,也可见「满汉全席」体现饮食文化软实力。

诚如国家烹饪大师刘敬贤言︰「『满汉全席』荟萃各路菜系传统名菜精华,总结烹制规律……对于继承发扬中国烹饪技艺……大有裨益。」「满汉全席」历经沿革,侧面反映清代管治改变,同时成为大家心中「中国美食的集大成」。仿佛成了文化使者,展现着中国烹饪与美食文化的伟大!相信「满汉全席」会继续带着不同时代的特色,延续下去。

历史思与行

  1. 如果满清坚守着「满席」、「汉席」的分异,重视满族饮食礼仪,坚守不变,是否能有助巩固满清管治?
  2. 「满汉全席」有不少「野味」,是否应该减少食用,还是尽可能贴近传统食法?
  3. 现今有些酒楼以「满汉全席」作招徕,但可能只是一桌较丰盛的饭菜,甚至没有满菜的影子。这样对「满汉全席」是一种推广还是破坏?

清代食谱:袁枚《随园食单》

袁枚为诗人及散文家,有人称他为「中国食圣」。《随园食单》是他撰写的一本食谱,系统地介绍烹饪技术和中国菜点,是清代饮食界重要著作,出版于乾隆年间。

本栏逢周一刊登,由教育评议会邀请资深中小学老师及校长撰稿,以趣味手法,透过中国朝代的重要事件、史地、器物及人物,甚至朝代人物之超越时空故事,引发读者对历史的认识及兴趣。

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文:仁济医院罗陈楚思中学副校长陈易杨