文廸 - 放手｜家长教室
发布时间：15:15 2025-04-15 HKT
培养子女的独立能力，家长需要适时「放手」，让子女尝试做能力所及的家务，接纳及包容他们未尽完善，让孩子从失败中吸取经验，学习承担。
谈到让孩子做家务，有些家长的反应是「佢搞唔掂架」或者「唉！佢搞掂啲功课先啦」等等。然而，当孩子日渐长大，家长又会埋怨他们太依赖，对家务不闻不问及缺乏自理能力。家长对子女的期望是否有点互相矛盾呢？
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「放手」不是一个时刻，它是无数个时机，亦是一个过程。子女独立的能力不会因为升中或踏入18岁等人生阶段而自动提升。事实上，家长需要从日常生活中把握机会，在适当事情上信任子女尝试去做。父母有需要时加以援手，协助面对困难；纠正过失时，以事论事，亦要避免比较。
「放手」可以由引导孩子做家务开始。家长可以尝试说：「我很需要你的帮忙，请你……」邀请孩子帮忙做家务，需具诚意与技巧。首先，父母应让孩子感受到被需要，他们很重要，可能有能力帮助爸爸妈妈。这样，孩子容易感受到优越感和使命感，自然乐于帮忙。父母表现有礼貌的好榜样，让孩子学会以礼待人。
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教孩子做家务，不妨先从简单的开始。孩子可能有其独特的做事模式，如果没有大问题，别阻止他们，让他们发挥。孩子完成家务后，必须嘉许，表示感激。孩子得到赞赏，会对做家务有正面的反应，下一次便有动力再帮忙。即使孩子做得不好，也要感谢和鼓励，希望他们下一次再尝试。
成就感往往是内在驱动力的重要来源。若子女从家务中体验到满足感，自然掌握自理能力，建立对家人的关爱，懂得关心别人，对家庭有安全感。
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文廸姑娘
本栏由香港青年协会家长全动网社工及嘉宾轮流执笔，与读者分享亲职教育经验；本文作者为文廸姑娘。
