黄金耀 - 从领袖营到日常:资优生全人成长之路|资优人语

更新时间:15:19 2025-04-06 HKT
发布时间:15:19 2025-04-06 HKT

资优教育是培育未来社会领袖的重要一环,踏入21世纪,我们期望领袖不止具备学术才能,亦重视他们的全人教育,关注资优生的领导能力,以及是否具备同理心、关爱等性格特质。

自2023/24学年起,资优学苑新增「校长提名:领导才能」名额,先后为超过200名具备卓越领导潜能的资优学员提供有系统、配合资优生能力的培训课程,全面提升他们的领袖才能,培育他们成为对社会有承担、关怀他人的领导者。

这些课程不止是理论,更是展现实践领导能力的舞台。例如,早前学苑与少年警讯合办的「领袖训练营」,学员要远赴八乡营地,进行两日一夜、禁用智能手机的集训。训练营以坚毅、承担精神、诚信等12项价值观为核心,锻炼学员的体魄及领导才能。

为更符合资优生的学习需要,训练营课程均作调适,既有讲求时间管理及资源调配能力的「晚间定向寻宝」、「『过河』游戏」等项目,亦有挑战自我的高空跳、高空滑索等,并设由专业人士讲解的危机处理、急救和步操课程,内容十分丰富。活动全程采用团队制,以培养学员的团队精神。

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领袖营完结后一个月,我们举办了营后活动,让各学员以报告形式展示学习成果。就读中五的学员Emily分享,她正努力实践在营内学到的领导技巧:「在训练营学懂了如何保持专注、如何正确聆听及理解别人,这些都对我在校外筹备联校科学展览或学习调解有很大帮助。」

其他学员亦分享了各自的体会:有的藉活动冲破畏高或洁癖的心理关口,有的从收拾床铺和洗碗之中学会自律,有的跳出了自己的舒适圈跟陌生人攀谈,有的从急救课程学懂珍惜生命……

我相信这些体会都是资优生在书本以外的重要经历,亦是从训练营回到日常生活的成长养分。学苑会继续提供多元化资优课程,以全人教育引导资优生茁壮成长,培育他们成为有承担的未来社会领袖。电邮:[email protected]

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黄金耀
作者为香港资优教育学苑院长,关注资优学生的成长。

文章刊于《星岛日报》2025年4月3日教育版专栏「学与教」。