创作涂鸦——赏员

更新时间：00:50 2019-12-25 HKT
发布时间：03:00 2019-12-25 HKT

　　各位同学，我们已经来到目的地，大家可以告诉我，你们看到甚么？」一班年约十岁左右的孩子，在兴高采烈地讨论着，但谁都不敢举手回答，导赏经验丰富的他，当然懂得这时候该怎样做。「这位同学……穿着米奇老鼠T恤的同学，可不可以告诉叔叔，你看到甚么？」米奇同学害羞起来，支吾以对，「我……我看见……一座鬼屋……」同学一听见「鬼屋」，立即起哄，他们反应不一，有的哈哈大笑，有的装作惊恐状，总之趁机顽皮就是了。大战前、大战后，哪个年代的孩子都一样，他这样想。「不是鬼屋啦，这是一座废置的城堡，也是那次大战的重要遗址之一。」
　　米奇同学仍然有点胆怯，但求知欲驱使，还是主动发问：「城堡？城堡有甚么作用？」导赏员大力点头，「这位同学问得相当好，城堡的作用便是用来防衞城池，抵御外敌……」他还没说完，一位穿着间条纹T恤的同学立即抢白，「防衞？这座城堡残破不堪，弱不禁风，怎样防衞？」其他同学听后大笑起来。他干咳了两声，「现在我们看见的，是大战后城堡闲置了二十年的模样，当然残破不堪，你们信不信它曾经威风凛凛、庄严威武？」同学们又窃窃私语起来，有的摇头，有的半信半疑。
　　「好，我们戴上眼镜……我是说，请大家按下眼镜右边第一个按钮，对对对，就是这个。大家看见甚么？」孩子们抬头一看，立即「哗哗」大叫起来，「好宏伟啊」、「好有型啊」之声此起彼落。他也一起按下按钮，跃进另一个虚拟实境，跟同学们一起看到一座充满气魄、稳固无比的城堡，还有披甲上阵的守衞，在站岗驻守。他每次看到这个画面，但不禁肃然起敬，仿佛像当年一样，非要跟那些高大威猛的守衞敬礼不可似的。
　　一个穿着红色T恤的同学举手，这个很有教养的孩子，看见导赏员望着自己点点头，才发问：「叔叔，这座城堡既然曾经那么守衞森严，为甚么现在会变得萧条破落？」导赏员叹了一口气，「这位同学问得真好。这座城堡虽然守衞森严，但当年的进攻者兵力实在太强，抵御不了，但这座城堡还是抗战了足足半年才告战败，成功延误敌军的作战计划，让邻国及时制成超级武器，最后成功反包围并杀退敌军，地球才得以幸存下来，我才能在这里为大家导赏。」他接着拍拍手，「好，我们就来看看人类当年怎样杀退敌军吧，请大家再次按下眼镜右边第一个按钮。」
　　有了之前的经验，孩子们很快就进入另一个虚拟实境画面，他们就像看一出战争片，不，简直就像置身一场大战之中，只见人类手中持着手枪类的超级武器，纷纷射出雷射炮，把一个个全身蓝色的敌人，打个落花流水！看见枪弹朝自己射过来，孩子们一开始自然反应地左闪右避，尖叫不断，但很快便知道那只是虚拟画面，平静下来，继续投入欣赏刺激绝伦的影像奇观。
　　这时，红衣同学走到导赏员旁边，牵牵他的衣袖，又指着锋火四起、满目疮痍的城堡，说：「城里的人怎么了？都死光吗？」他弯下身，蹲成跟孩子等高，摸摸他的头，说：「他们没有死光，但幸存者受到辐射感染，有的活不久了，有的身体出现变异，遗害甚深，有的异变基因潜伏下来，延续到下一代去。」红衣同学明显是一个聪明而敏锐的孩子，「好像我们那样，看不见？」导赏员缓缓地点点头，「不过，因为科技发达，虚拟实境技术得以普及应用，配合脑神经、视神经科学的高速发展，你们现在已能通过虚拟实境技术，看见一些画面，实在叫人鼓舞！」这时，红衣同学听见其他同学在呼唤自己，跟导赏员挥挥手，便走到他们那边去，导赏员见状，露出安慰的神情。
　　导赏结束，老师带学生回到班房后，回头跟他说，「想不到导赏活动那么受欢迎。」他笑说：「这是我们的荣幸。」老师说：「我一定会跟校长建议，下一个学期续办导赏活动。感谢你们对失明孩子不离不弃！」他大力地跟老师握手，然后步出这家专为视觉障碍孩童办学的学校。一辆车子在学校门外停泊已久，司机为他打开车门，他跃上车子，司机坐回到軚盘前，「回虚拟实境公司？」他这才除下眼镜，露出那双没了眼珠的双眼。「对，回公司。」（完）
　　文、图：黄子翔，报馆文化编辑，偶尔写小说，爱用手机应用程式拍摄。