教大研AI平台免费开放全港中小学 提升数学科学习成效
发布时间：15:18 2026-08-25 HKT
人工智能（AI）浪潮席卷校园。教育大学研究团队研发「EASE易学平台」，结合AI技术，为学生提供即时数学科学习回馈、作业自动批改，并生成个人化学习路径。平台已推出正式版本，免费开放予全港中小学使用。负责学者透露，将拓展至中文及英文科目，并照顾有特教生需求。
研究团队两年前获研资局高级研学者计划资助近800万元，开发「EASE易学平台」，现阶段平台暂时以数学科为主。系统透过AI技术，为学生规划个人化学习路径，同时具备即时回馈、功课自动批改、错因分析及学习报告生成等功能，协助教师掌握学生学习状况、精准制订教学策略。
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团队在今年上半年针对参与试行的学生展开数据分析，结果显示，每月至少使用平台8天的高频学生，功课提交率高达7成；反观每月仅使用3日的轻度使用者，提交率仅3成。而高频使用者经12周持续训练后，课后习作准确度则由5成，提升至7成，学习成效明显进步。
过往学校虽累积大量学生考试及日常学习数据，却难以有效追踪学生的学习情况。基督教香港信义会信义中学数学科副主任郑俊文坦言，传统教学模式由老师主导拟定练习题型，未必能够对准学生个人学习需要，而平台可收集学生预习数据，以他教授的中一级为例，「在第二天老师进入课室前，已经可以知道如果帮助学生，该将时间分配在哪些地方」，及时针对学生学习痛点调整课堂内容。
针对平台未来会否加入特殊学习需要（SEN）学生应用作改动，教大课程与教学学系主任晏子表示「绝对会是将来会发展的方向」。他解释，不同类别的特殊学习需要学生情况各异、学习需求不一，需联合特殊教育专家及前线教育工作者合作研究，再延伸开发相对应的平台功能，他又表示平台计划加入中英文科，以应对学习需要。
近年学生精神健康议题备受社会关注，晏子透露，团队计划日后为平台增设情绪关注设置，包括对比学生近两星期的平台使用数据，一旦发现学生「由原本投入学习，变成下降」，便会弹出以心理学角度设计的问题去引导学生，但坦言无法百分百准确判断学生真实心理状态，只能作为参考，平台亦可让教师空出更多时间照顾学生情绪。
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记者 佘丹薇
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