15校中学生挑战「火星任务」 模拟地球不宜居住情境下 建机械装置获取生存资源
更新时间：13:13 2025-07-24 HKT
发布时间：13:13 2025-07-24 HKT
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有非牟利机构与国际工程公司合办为期两天的教育活动，吸引来自15间中学的学生参与，他们在工程师带领下进行比赛，通过模拟「火星任务」等挑战，探索循环物料、可持续设计与工程知识。有学生表示，参与活动后巩固了她想当建筑师的想法。
有学生志当建筑师
来自15间中学的学生参与比赛，分组完成模拟「火星任务」等挑战。
由青年成就香港部与奥雅纳工程顾问合办的「青少年发展旗舰项目bE inspired!」，举办「青年设计学校2025」为期两天的创新教育活动，回应气候变化等全球挑战。在模拟地球不宜居住的情境下，学生分组完成「火星任务」、「资源再生设计」及「太空竞赛」，利用废纸、胶樽等回收材料，设计并建造机械装置，以波子在人造斜坡跑道触发机关，从而获取水、氧气和能源三大生存资源，过程中需计算坡道斜度与波子速度等。
杨咏珊强调，活动让学生从失败中学习，并保持积极态度。
评审兼奥雅纳工程顾问东亚区总裁杨咏珊表示，活动让中学生亲身体验工程师从需求分析、原型测试到方案优化的完整过程。她强调，活动让学生从失败中学习，并保持积极态度，同时提醒学生勿过度依赖人工智能（AI），指AI运算虽快，但人类的灵活思考、创意、热情与愿景等，目前仍难以取代。
圣公会圣本德中学中二生张雯乐表示，活动让她克服对数学的恐惧，认为「困难不在于数学，在于肯不肯去试」，活动更巩固她成为建筑师的理想。东涌天主教学校中三生黄诒隽则学会预先计算坡道，从中认知建筑师可专注设计，坚定其选修理科的决心。
本报记者
评审兼奥雅纳工程顾问东亚区总裁杨咏珊表示，活动让中学生亲身体验工程师从需求分析、原型测试到方案优化的完整过程。
