石围角小学推「个人化英文评量」 培养学生英语学习习惯
发布时间：00:00 2023-12-19 HKT
本港学校向来为学生提供两文三语的学习环境，以扩阔学生的视野。香港道教联合会圆玄学院石围角小学今推出3阶段「个人化英文评量」，为小一生度身订造英文学习进程，亦能为小六生分析学生的英文学习强弱项，为升中作准备。另外，学校亦安排外藉老师走进英文堂，与本地教师共同授课。英文科主任何燕龄指，学校每周提供300分钟的全英语时段，希望学生将学习英文成为习惯。
石围角小学新推出「个人化英文评量」，分3阶段进行，包括9月至11月期间进行的小一入学评估、小三安排学生参与剑桥英语考试，以及在五、六年级以人工智能分析学生的英文强弱项，帮助学生准备升中考试。另外，学校安排4位外藉老师，与本地教师共同教授小一、二年级的英文。
校长郭敏丽指，小一生的幼稚园教育背景各异，尤其是英文科，入学评估有助为他们「度身订造．独一无二」的英文学习进程，又称「个人化英文评量」能为学生制定「针对性的教学计划」；至于安排外藉老师共同授课，她指出学生可以在课堂上进行更多互动活动和多种形式的英语交流，「增加对英语学习的兴趣，把握机会学好英语。」
另外，为令英语学习成为习惯，英文科主任何燕龄指，学校为学生提供每周逾5小时的全英语时段的日常活动，而一、二年级学生亦会获发个人化电子阅读书目，外籍老师会为每位学生进行「英语阅读能力测试」(Reading levelling)，继而根据测试成绩给予合适的电子图书目。其他活动还包括英语日、小息时段的English Café，以及在联课活动时段与外籍老师一起学习课外知识等。
课程发展主任李凯琪主任则表示，学校对学生的英语支援并不限于小一、二生。「三、四年级会由外籍英语教师教授『科探拔尖班』(STREAM教育．英语中的科学) ，学生透过亲手做实验，培养他们创新思维同时学习英语；五、六年级则会有外籍英语教师教授「日常会话」和「中学面试技巧」，以协助他们在日常生活中运用英语。」
